Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 2, No 3 (2019) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Kemampuan Representasi Matematis ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika Siswa Abstract   PDF
Indah Julia Sari, Arnida Sari
 
Vol 1, No 3 (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembeljaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa SMP Negeri 40 Pekanbaru Abstract   PDF
Zahrina Nurjannah, Ade Irma
 
Vol 7, No 2 (2024) Pengaruh Penerapan Model Planning Monitoring Evaluating (PME) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Self Efficacy Siswa Abstract   PDF
Aulia Wulandari Putri, Granita Granita
 
Vol 2, No 1 (2019) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Instruction terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ditinjau dari Adversity Quotient Siswa Madrasah Tsanawiyah Abstract   PDF
Susi Haryanti, Arnida Sari
 
Vol 4, No 2 (2021) Pengaruh Penerapan Model Quantum Teaching terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self-efficacy Siswa Sekolah Menengah Pertama Pekanbaru Abstract   PDF
Syifa Yasmin, Arnida Sari, Depriwana Rahmi
 
Vol 2, No 3 (2019) Pengaruh Penerapan Model Scaffolding terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan SElf Efficacy Siswa SMP Abstract   PDF
Fakhriatul Masnia, Zubaidah Amir
 
Vol 1, No 3 (2018) Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa SMP Abstract   PDF
Ramon Muhandaz, Meci Mawar Lestari, Annisah Kurniati
 
Vol 7, No 4 (2024) Pengaruh Penerapan Pembelajaran Inquiry Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ditinjau dari Self Confidence Siswa Abstract   PDF
Jamiatul Hasanah, Zubaidah Amir
 
Vol 1, No 2 (2018) Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika Abstract   PDF
Fahri Riansyah, Arnida Sari
 
Vol 3, No 2 (2020) Pengaruh Penerapan Pendekatan Open ended terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa SMPN 2 Bangkinang Kota Abstract   PDF
Anggun Chici Cahyati. M, Lies Andriani, Rena Revita
 
Vol 2, No 3 (2019) Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pekanbaru Abstract   PDF
Rahayu Lestari, Depriwana Rahmi, Risnawati Risnawati
 
Vol 3, No 1 (2020) Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis berdasarkan Self Confidence Siswa Madrasah Aliyah Kampar Abstract   PDF
Nur Fadillah, Depi Fitraini
 
Vol 3, No 2 (2020) Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Berdasarkan Adversity Quotient (Daya Juang) Siswa SMP Abstract   PDF
Yusi Dalti, Annisah Kurniati
 
Vol 2, No 3 (2019) Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis berdasarkan Self Regulated Learning Siswa Sekolah Menengah Pertama Abstract   PDF
Ade Setiawarni, Depriwana Rahmi, Risnawati Risnawati
 
Vol 1, No 2 (2018) Pengaruh Penerapan Pendekatan Reciprocal Teaching terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMP Abstract   PDF
Feby Rendani, Hartono Hartono
 
Vol 3, No 2 (2020) Pengaruh Penerapan Pendekatan RME (Realistic Mathematic Education) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa SMPN 18 Pekanbaru Abstract   PDF
Dewi Yuliani, Lies Andriani, Irma Fitri
 
Vol 2, No 2 (2019) Pengaruh Penerapan Strategi Metakognitif Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Pekanbaru Abstract   PDF
Septiani Putri Lestari, Ramon Muhandaz, Risnawati Risnawati
 
Vol 2, No 4 (2019) Pengaruh Penerapan Strategi Metakognitif terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Abstract   PDF
Ziva Virgia, Granita Granita, Zulkifli Zulkifli
 
Vol 2, No 3 (2019) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Metakognitif terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP/MTs Abstract   PDF
A. Asmawati, R. Risnawati, Ramon Muhandaz
 
Vol 3, No 1 (2020) Pengaruh Strategi Belajar Aktif Tipe Learning Tournament terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Putra SMP Nurul Ikhlas Padang Panjang Tahun Pelajaran 2019/2020 Abstract   PDF
Lisa Deska Putri, Deswalantri Deswalantri, Haida Fitri
 
Vol 7, No 1 (2024) Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Abstract   PDF
Santi Anggina, M Imamuddin, Aniswita Aniswita, Risnawita Risnawita
 
Vol 6, No 3 (2023) Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Aplikasi Padlet pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP/MTs Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Abstract   PDF
Sutra Kasih, Syarifah Nur Siregar, Yenita Roza
 
Vol 4, No 2 (2021) Pengembangan Bahan Ajar Berdasarkan Model Problem Based Learning Berorientasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP Abstract   PDF
Heriska Irwanti, Zetriuslita Zetriuslita
 
Vol 6, No 1 (2023) Pengembangan Bahan Ajar Materi Statistika dan Peluang berbasis Predict Observe Explain Abstract   PDF
Finola Marta Putri, Khairunnisa Khairunnisa, Rahma Bella Aghnia, Ahriyati Ahriyati
 
Vol 4, No 4 (2021) Pengembangan E-Comic sebagai Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Abstract   PDF
Julius Triatmojo, Syarifah Fadillah, Sandie Sandie
 
151 - 175 of 272 Items << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>