مكانة المفردات والتراكيب من بين عناصر اللغة في تعليم اللغة العربية الفعّال

Nasrul Walid

Abstract


Bahasa tidak akan berfungsi dan berperan penting di dalam kehidupan manusia disaat bahasa tersebut tidak dapat digunaan sesuai apa yang diinginkan oleh para pengguna bahasa itu sendiri. Dan di dalam bahasa itu sendiri terdapat beberapa unsur kebahasaan yang sangat berperan penting demi tercapainya fungsi bahasa sebagai salah satu alat komunikasi di antara makhluk sosial di muka bumi ini. Di antara unsur-unsur kebahasaan tersebut diantaranya adalah kosa-kata dan tata bahasa. Di dalam sebuah pembelajaran bahasa, penguasaan anak didik terhadap unsur kebahasaan ini dianggap sebagai hasil dari sebuah pembelajaran yang aktif, sehingga bahasa dapat digunakan sesuai dengan fungsi dan peranannya di dalam kehidupan.

Keywords


Kedudukan Kosa-Kata Dan Tata Bahasa, Unsur-unsur Bahasa, Pengajaran Bahasa Arab Aktif

Full Text:

Full Paper

References


أحـمد فؤاد عليان, الـمهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تنميتها, ط الثانية, دار الـمسلم, رياض

أحـمد ورسون الـمنور, الـمنور, فوستاكا اكريسيف, ط 14, س 1997

أسرينا, مفهوم العربية تعليم اللغة بدراسة التقابلية, مطبعة حيف, س 2009 م / 1430 هـــ, بادنغ

زين العارفين, اللغة العربية طرائق تعليمها وتعلمها, مطبعة حيف, س 2008, بادنغ

زين العارفين, اللغة العربية طرائق وأساليب تدريسها, ط الأولى, مطبعة حيف, س 2010, بادنغ

عبد الرحـمن بن ابراهيم فوزان, إعداد مواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بـها, 1428 هـــ

http://abdulhakimmuh.wordpress.com/2010/02/03/sasaran-tes-unsur-bahasa-arab-bentik-dan-susunannya/


Refbacks

  • There are currently no refbacks.



J/E/A/L/T   ISSN 2407-0998 (Print) | ISSN 2407-1005 (Online)

Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sultan Syarif Kasim Riau
JL. KH. Ahmad Dahlan No. 94 Pekanbaru
28128 PO BOX 1004
HP. 0852-4896-2008 Fax. (0761) 858832 Telp 0761-562223

Email : jealt@pusat-bahasa.info

Creative Commons License
Journal of English and Arabic Language Teaching is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/jealt.

Flag Counter