Unity Of Ummah Mahmud Yunus's Perspective In Tafsir Al-Qur'an Al-Karim

Hidayatullah Ismail; Nasrul Fatah; Jani Arni

doi:10.24014/jush.v29i2.13113

Unity Of Ummah Mahmud Yunus's Perspective In Tafsir Al-Qur'an Al-Karim

Hidayatullah Ismail, Nasrul Fatah, Jani Arni

Abstract

Tafsir Al-Qur'an Al-Karim which is the great work of Mahmud Yunus who is known as one of the productive Indonesian scholars has produced written works in various Islamic disciplines. This interpretation is always interesting to study because its style is thick with the nuances of ijtima'i as a form of response to the realities of life that exist in society. Among the descriptions found in many places in this commentary is the importance of maintaining unity and integrity and avoiding disintegrity. So this paper aims to analyze Mahmud Yunus's thoughts on the unity of the people with a descriptive approach to analysis based on library data. The findings of this study found that efforts to realize unity among Muslims must continue to be carried out even though big challenges always exist. Challenges to the union came from external and internal. External, namely from parties outside Islam who do not want the realization of Muslim unity. While internal comes from within the body of Muslims caused by not adhering to the Qur'an and sunnah and the nature of ta'ashub. As a solution offered is to strengthen moral education or tarbawi akhlaqi in social life

Keywords

Unity of Ummah; Tafsir Al-Qur’an Al-Karim; Tarbawi Akhlaqi

Full Text:

PDF

References

Abdullah, Abdul Rahman Shalih. Educational Theory a Quranic Outlook. Makkah Al-Mukarramah: Ummul Qurra’, 1982.

Abdullah, Muhammad. Pembaharuan Pemikiran Mahmud Yunus Tentang Pendidikan Islam Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Modern. AL-Murabbi: Jurnal Pendidikan Islam. vol. 5. no. 2 (June 2020).

Akhmadi, Agus. Moderasi Beragama Dalam Keragaman Indonesia Religious Moderation In Indonesia’s Diversity. Jurnal Diklat Keagamaan. vol. 13. no. 2 (2019): 11.

Al-Asfahaniy, Raghib. Mu’jam Al-Mufradat Li Alfazh Al-Qur’an. Damaskus: Dar Al-Qalam, 1997.

Al-Farmawi, Abu Hayy. Bidayah Fi Al-Tafsir Al-Maudhu’i. Dirasaj Manhajiyah Maudhu’iyah. Tt: Tp, 1976.

Al-Mubarakafuri, Shafiyurrahman. Sirah Nabawiyah, Terj. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2008.

Al-Rumi, Fahd Ibn Abdurrahma. Buhuts Fi Ushul Al-Tafsir Wa Manahijuhu. Riyadh: Maktabah Al-Taubah, tt.

Al-Sijistani, Abu Daud Sulaiman. Sunan Abi Daud. Beirut: Dar Al-Risalah Al-Alamiyah, 2009.

Al-Tirmidzi, Muhammad bin ’Isa. Sunan Al-Timidzi. Beirut: Dar Al-Gharb Al-Islamiy, 1996.

Al-Zuhaili, Wahbah. Tafsir Al-Munir, Terj. Vol. 1. Jakarta: Gema Insani, 2013.

Audah, Ali. Konkordansi Al-Qur’an; Panduan Kata Dalam Mencari Ayat Qur’an. Jakarta: Litera Antarnusa, 1997.

Baidan, Nashiruddin. Metodologi Penafsiran Al-Qur’an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998.

Baidan, Nashiruddin, dan Erwati Aziz. Perkembangan Tafsir Al-Qur’an Di Asia Tenggara. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2019.

Direktorat PENMAD. Wawasan Pendidikan Karakter Dalam Islam. Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI, 2010.

Fata, Ahmad Khoirul, dan M. Ainun Najib. Kontektualisasi Pemikiran KH. Hayim Asy’ari Tentang Persatuan Umat Islam. 2 38 (2014).

Federspiel, Howard M. Populer Indonesian Literature of the Qur’an. Bandung: MIzan, 1996.

Firdaus. Sifat-Sifat Guru Dalam Pandangan Mhamud Yunus; (Tinjauan Psikologis-Pedagogis). Pekanbaru: Pasca Sarjana UIN SUSKA Riau, 2011.

Gani, A. Pendidikan Akhlak Mewujudkan Masyarakat Madani. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam. vol. 6 (November 2015).

Gusmian, Islah. Khazanah Tafsir Indonesia; Dari Hermeneutika Hingga Ideologi. Yogyakarta: LKIS, 2013.

Hidayat, Taufik. Membangun Model Persatuan Ummat Melalui Perspektif Ilmu Komunikasi Dakwah. Jurnal Dakwah. vol. 1. no. 1 (2018).

Ibrahim, Sulaiman. Karakteristik Tafsir Al-Qur’an Al-Karim Karya Mahmud Yunus. Jurnal Al-Ulum. vol. 11. no. 2 (Desember 2011): 24.

———. Pendidikan Dan Tafsir; Kiprah Mahmud Yunus Dalam Pembaruan Islam. Jakarta: LEKAS, 2011.

Jamal, Khairunnas. Wawasan Keindonesiaan Dalam Tafsir Al Qur’an Al Karim Karya Mahmud Yunus. Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman. vol. 16, no. 1 (September 15, 2017).

Kamal, Taufik Adnan. Rekonstrusksi Sejarah Al-Qur’an. Jakarta: Yayasan Abad Demokrasi, 2011.

Katsir, Abu Al-Fida Ibnu. Tafsir Ibnu Katsir, Terj. Jakarta: Pustaka Imam Al-Syafi’i, 2015.

Latif, M. Sanusi. Riwayat Hidup Perjuangan 20 Ulama Besar Sumatera Barat. Sumatera Barat: Islamic Center Sumatera Barat, 1981.

Manti, Biltiser Bachtiar, Adian Husaini, Endin Mujahidin, and Didin Hafidhuddin. Konsep Pendidikan Modern Mahmud Yunus Dan Kontribusinya Bagi Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia.Ta'dibuna: International Journal of Islamic Education. vol. 5. no. 2 (Oktober 2016).

Mujahidin, Anwar. Hubungan Kebudayaan Tafsir Indonesia. 3, no. 1 (2017): 28.

Mulia, Muji. Teori ‘Asabiyyah Ibn Khaldun dalam Perspektif Hukum Islam. SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam 3, no. 2 (November 20, 2019).

Nizar, Samsul. Hakekat Manusia Dalam Perpektif Pendidikan Islam. Pekanbaru: UIN SUSKA Press, 2009.

Nurdin, Ali. Wawasan Al-Qur’an Tentang Kebhinekaan Dan Persatuan. Al-Burhan. vol. 16 No. 2 (2016).

Nurza, Ashfira, Munawar Rahmat, dan Fahrudin. Konsep Pendidikan Islam Perspektif Mahmud Yunus Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran PAI Di Sekolah. Tarbawy: Indoensian Journal of Islamic Education. vol. 5. no. 2 (2018).

Pusat Bahasa, Tim. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: DEPDIKBUD, 2008.

Rahmi, Yulia. Konstruksi Manhaj Akademisi terhadap Kitab Tafsir Al-Fatihah Karya Mahmud Yunus. Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies vol. 4, no. 2 (December 30, 2020).

Rina, Malta. Pemikiran Dan Karya-Karya Prof. Dr. Mahmud Yunus Tentang Pendidikan Islam. Padang: Ilmu Sejarah Pasca Sarjana UNAND, 2011.

Rouf, Abdul. Mozaik Tafsir Indonesia. Depok: Sahifa Publishing, 2020.

Safiq, Abdulloh, dan Umi Salamah. Relevansi Pemikiran Mahmud Yunus Dalam Kitab At-Tarbiyah Wa At-Ta’lim Dengan Kompetensi Guru (Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005. 2, no. 3 (Oktober 2019).

Shihab, M. Quraish. Kaidah Tafsir. Tangerang: Lentera Hati, 2013.

———. Yang Hilang Dari Kita; Akhlak. Ciputat: Lentera Hati, 2016.

Suma, Muhammad Amin. Ulumul Qur’an. Jakarta: PT Rajawali Press, 2014.

Syahrial, Syarbaini. Implementasi Pancasila Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Garaha Ilmu, 2010.

TIM FKI RADEN. Al-Qur’an Kita; Studi Ilmu, Sejarah Dan Tafsir Kalamullah. Lirboyo: Lirboyo Press, 2011.

Tim Penyusun. Al-Mahfuzhat Li Sanah Al-Ula. Tt: Maktabah Al-’Ilm, Tt.

Ukhra, Siti Nazlatul. Konsep Persatuan Dalam Al-Qur’an Dan Relevansinya Dengan Pancasila Sila Ketiga. Journal of Qur’anic Studies 6, no. 1 (2021): 15.

Yunus, Mahmud. Riwayat Hidup Prof. Dr. Mahmud Yunus. Jakarta: Hidakarya Agung, 1982.

———. Tafsir Al-Qur’an Al-Karim. Jakarta: Hidakarya Agung, 2004.

———. Tarjamah Al-Qur’an Al-Karim. Bandung: PT AL-Ma’arif, 1975.

Zulyadain, Zulyadain. Kerangka Paradigmatik Tafsir Alqur’an Alkarim Karya Mahmud Yunus. Al-A’raf : Jurnal Pemikiran Islam dan Filsafat. vol. 15, no. 1 (June 30, 2018).

DOI: http://dx.doi.org/10.24014/jush.v29i2.13113