PERAN PAIKEM DALAM PROSES PEMBELAJARAN PAI

Jam'ah abidin

Abstract


In  the context of formal islamic education such as in schools, there are some urgent components as determinant factors influencing the success of teaching. They are students as raw input, text books, facilities as instrumental input and physical environment as well as social-cultural environment as environmental input. The teaching process of Islamic eduaction in the classroom is less paid attention. It does not use fun and meaningful method for students. There is still old method implemented in the classromm, namely chalk and talk. Such teaching and learning process does not provide learning experience for students. Therefore, the question is how to support students to get learning experience. One of the answers is by implementing PAKEM base method. It is an abreviation of Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (Active, Creative, and Fun Learning)

Keywords


Active Learning, Inovative, Creative and PAI

References


Ahmadi, Iif Khoiri, dan Amri, Sofyan, April 2012, PAIKEM GEMBROT: Mengembangkan Pembelajran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot, Jakarta: Prestasi Pustakakarya, Cetakan II.

Al-Nahlawi, Abdurrahman, , Agustus 2004, Ushûl al-Tarbiyyah al-Islâmiyyah wa Asâlîbihâ, penerjemah Shihabuddin, Pendidikan Islam: Di Rumah, Sekolah dan Masyarakat, Jakarta: Gema Insani, Cetakan IV.

Arifin, Muzayyin, Maret 2011, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, Cetakan V.

Budimansyah, Dasim, Suparlan dan Meirawan, Danny, Desember 2010, PAKEM : Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, Bandung : Genesindo, Cetakan V.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, 2007, Kumpulan Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah tentang Pendidikan, Jakarta : Dirjen Pendis Depag RI.

Dimyati dan Mudjiono, Februari 2006, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta, Cetakan II.

Hartono, Promadi, dkk, Januari 2011, PAIKEM : Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, Pekanbaru : Zanafa Publishing, Cetakan III.

Ismail, 2009, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Semarang : Media Group, Cetakan IV.

Jauhar, Mohammad, Nopember 2011, Implementasi PAIKEM dari Behavioristik sampai Konstruktivistik, Jakarta: Prestasi Pustakakarya, Cetakan I.

Langgulung, Hasan, Oktober 2003, Pendidikan Islam dalam Abad ke 21, Jakarta : Pustaka al-Husna Baru, Cetakan III.

------------------, April 2002, Peralihan Paradigma dalam Pendidikan Islam dan Sains Sosial, Jakarta: Gaya Media Pratama, Cetakan I.

M.Echols, John dan Shadily, Hassan, Februari 2003, An English-Indonesian Dictionary, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, Cetakan XXV.

Muhmidayeli, Maret 2011, Filsafat Pendidikan, Bandung: Refika Aditama, Cetakan Kesatu.

------------------, Oktober 2007, Teori-Teori Pengembangan Sumber Daya Manusia, Pekanbaru: PPs UIN suSka Riau dan LSFK2P, Cetakan Kesatu.

------------------, et.al, Juni 2007, Membangun Paradigma Pendidikan Islam, Pekanbaru: PPs UIN Suska Riau, Cetakan I.

Mulyana, E, 2003, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan Implementasi, Bandung : Remaja Rosdakarya.

Nata, Abudin, Oktober 2009, Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran, Jakarta : Kencana, Cetakan I.

Peraturan Pemerintah Nomor 10/2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, Yogyakarta : Pustaka Timur, 2010.

Sanjaya, Wina, Maret 2009, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta : Kencana, Cetakan VI.

-------------------, 2003, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta : Kencana, Cetakan III.

Tim Prima Pena, t.th., Kamus Besar Bahasa Indonesia, edisi terbaru, Jakarta : Gitamedia, Press.

Wehr, Hans, 1974, A Dictionary of Modern Written Arabic, Arabic-English, edited by J.Milton Cowan, Beirut : Maktabah Lubnan, Cetaka IV.




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/af.v11i1.3851

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Editorial Office Board

Pascasarjana UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jl. KH. Ahmad Dahlan, No. 94 Kode Pos : 28129.

 

Contact Person :

Khairunnas Jamal

khairunnasjamal@uin-suska.ac.id

0823 6130 7171

  

 


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. View My Stats