Politik Pendidikan Islam Raudhatul Athfal (RA)

Hariani Nasution; Sehat Sulhoni Dalimunthe

doi:10.24014/af.v20i1.13596

Politik Pendidikan Islam Raudhatul Athfal (RA)

Hariani Nasution, Sehat Sulhoni Dalimunthe

Abstract

Politik Pendidikan Islam, Perkembangan, Raudhatul Athfal (RA) di Indonesia, Kebijakan Pemerintah Tentang Raudhatul Athfal (RA)TRANSLATE with xEnglishArabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW BackEMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Ali, Mahdi M. “PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK USIA DINI.” JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling 1, no. 2 (30 Maret 2016): 190–215. https://doi.org/10.22373/je.v1i2.605.

B, Eko Wahid. “POLITIK DAN SEJARAH SOSIAL DALAM PENDIDIKAN ISLAM.” TAMADDUN 19, no. 1 (28 Maret 2019): 45–56. https://doi.org/10.30587/tamaddun.v0i0.814.

Dalimunth, Sehat Sultoni. Filsafat Pendidikan Islam Sebuah Bangunan Ilmu Islamic Studies. Deepublish, 2018.

Dalimunthe, Sehat Sultoni. “Dimensi Akhlak Dalam Shalat Telaah Teologis-Filosofis.” Jurnal Pendidikan Islam 27, no. 2 (19 Februari 2016): 292. https://doi.org/10.15575/jpi.v27i2.512.

———. “Peta Ilmu Pendidikan Agama Islam.” JURNAL TARBIYAH 21, no. 2 (20 Desember 2014). https://doi.org/10.30829/tar.v21i2.21.

Faktor Yang Mempengaruhi Sistem Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Kebijakan Politik Pendidikan Islam Di Indonesia | Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial.” Diakses 18 Juni 2021. https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/446.

Gunadi, R. Andi Ahmad. “Membentuk Karakter Melalui Pendidikan Moral Pada Anak Usia Dini Di Sekolah Raudhatul Athfal (R.A) Habibillah.” Jurnal Ilmiah Widya 1, no. 2 (23 September 2013): 85–91.

“Konsepsi Politik Pendidikan Di Indonesia | Sarnoto | Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial.” Diakses 18 Juni 2021. https://educhild.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPSBE/article/view/1622.

Kurikulum Pendidikan Agama Islam Pada Raudhatul Athfal Dian Al-Mastiyah | Mastiyah | Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan.” Diakses 18 Juni 2021. https://jurnaledukasikemenag.org/index.php/edukasi/article/view/87.

Muhammedi, Muhammedi. “Peran Raudhatul Athfal (Ra) Dalam Membina Generasi Islam Yang Berkarakter.” JURNAL RAUDHAH 5, no. 1 (3 Juni 2017). https://doi.org/10.30829/raudhah.v5i1.139.

Nunsi, Lanri Febrianty M. “Kebijakan Kepala Sekolah dalam Penanaman Nilai Pendidikan Islam di Raudhatul Athfal Al-Hikmah Kota Baubau.” Masters, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2018. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/9252/.

Nurhayati, Siti. “Peningkatan Pendidikan Antikorupsi Di Lembaga Pendidikan Islam Al Ma’aarij Desa Pacalan Kecamatan Plaosan Kabupaten Magetan,” 653–76. Surabaya – Indonesia, 2016. http://digilib.uinsby.ac.id/7432/.

Nurotun Mumtahanah, “Prosedur Pengembangan dan Karakteristik Asesment Pembelajaran”, Al-Hikmah Jurnal Studi Keislaman, Volume8, Nomor 2, September 2018.

Penarikan konsep konseling Islam dlm pemulihan jiwa dari pandangan imam Al Ghazali, M Fahli zahfa Hadi UIN Sultan Syarif Riau, Darmawati ,Al fikrah jurnal ilmiah keislaman,vo 19 no 2 Juli Desember - Penelusuran Google.” Diakses 2 Juli 2021.

Pendidikan Islam Dan Politik | Riayah : Jurnal Sosial dan Keagamaan.” Diakses 2 Juli 2021. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/riayah/article/view/1175.

PERAN POLITIK PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENYUSUN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU PENDIDIKAN ABAD XXI | IHWANUDDIN | FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman.” Diakses 2 Juli 2021. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/F/article/view/636.

POLITIK PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONFIGURASI SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA | HUNAFA: Jurnal Studia Islamika.” Diakses 2 Juli 2021. https://jurnalhunafa.org/index.php/hunafa/article/view/24.

PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan Pendidikan [JDIH BPK RI].” Diakses 18 Juni 2021. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/5025/pp-no-17-tahun-2010.

Suharto, Toto. Filsafat pendidikan Islam. Ar-Ruzz Media, 2011.

Tabattul menurut ibnu Hasyim (W 456 HR) dalam perspektif hukum keluarga Islam (Al ahwal Al syaksiyah) mara ongku Hasibuan UIN Sultan Syarif Kasim Riau Al fikrah: jurnal ilmiah keislaman.vol 19. No 2 Juli Desember 2020 - Penelusuran Google,” t.t. Diakses 2 Juli 2021.

Giantara, F., & Astuti, A. (2020). Kemampuan Guru Matematika Mempertahankan Substansi Materi Melalui Proses Pembelajaran Online. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 787-796.

Nahwiyah, S., Mualif, A., Haironi, R., Mailani, I., & Wismanto, W. (2023). Peran Mahasiswa Calon Guru MI/SDIT dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an pada Mahasiswa Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau. Journal on Education, 5(3), 9573-9583.

Mujtahid, I. M., Berlian, M., Vebrianto, R., Thahir, M., & Irawan, D. (2021). The development of digital age literacy: A case study in Indonesia. The Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(2), 1169-1179.

Nopriyanti, W. (2020). Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri 001 Pasar Baru Pangean. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam), 2(2), 184-201.

Giantara, F., Yanti, N., Handayani, S., & Anis, Y. (2020). Pola Pendidikan keluarga Saat Bencana Kabut Asap di Kota Pekanbaru. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 778-786.

Giantara, F. (2020). Analisis Data (Kualitatif, Kuantitatif, Metode Campuran, dan Penelitian Tindakan). Pekanbaru: LPPM STAI Diniyah Pekanbaru.

Berlian, M., Vebrianto, R., & Thahir, M. (2021). Development of Webtoon Non-Test Instrument as Education Media. International Journal of Evaluation and Research in Education, 10(1), 185-192.

Amiliya, R., & Giantara, F. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Al-Abyadh, 4(2), 116-125.

Giantara, F., & Amiliya, R. (2021). Urgensi Kebijakan Pendidikan Islam sebagai bagian dari Kebijakan Publik (Analisis Teoretis). Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 11(2), 86-96.

Radeswandri, R., Budiawan, A., Vebrianto, R., & Thahir, M. (2021). Developing instrument to measure the use of online comic as educational media. Journal of Education and Learning (EduLearn), 15(1), 119-126.

Berlian, M., Mujtahid, I. M., Vebrianto, R., & Thahir, M. (2021). Profil Literasi Sains dalam Pembelajaran IPA di Era Covid-19: Studi Kasus di Universitas Terbuka. Journal of Natural Science and Integration, 4(1), 77-84.

Syahbudin, Z., Ahmad, R. R. M. R., Zein, N., & Thahir, M. (2023). Developing Students’religious Moderation Through Group Counseling at Islamic Higher Education. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 15-28.

Amri, K., Riyantini, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Starategi Pengembangan Mutu dan Akreditasi Di Madrasah Dalam Menghadapi Revolusi 5.0. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(2), 172-182.

DOI: http://dx.doi.org/10.24014/af.v20i1.13596