Pengaruh Lingkungan Negatif terhadap Kedisiplinan Siswa SD Negeri 134 Pekanbaru
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Ihsan, Fuad.1997. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Ahmadi, Abu. 1991. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo Yusuf, Muri. 1986.
Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Sanjaya 2006, empat faktor yang merupakan dasar kepatuhan seseorang
Barnett, E., & Casper, M. (2001). A definition of social environment. American Journal of Public Health. Diakses pada tanggal
Gonzales, N. A. et al. (1996). Family, peer, and neighborhood influences on academic achievement among African-American adolescents: one year prospective effects. American Journal of Community Psychology, Jun 1996; 24, 3;Proquest (versi elektronik). 10 Oktober 2013 dari http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/article s/PMC1446600/pdf/11249033.pdf.
Berns, R. M. (2010). Child, family, school, community. Wadsworth: Cengage Learning.
Bowen, G.L et al. (2008). Changes in the social environment and the school succes of middle school: A longitudinal Analysis. Diambil pada tanggal 28 Juni 2013dari www.proquest.com.
Hadiyanti, Yosefin Rianita. (2012). Pengaruh pola asuh orangtua, motivasi belajar, dan sikap siswa pada pelajaran matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa SMP. Tesis Magister, tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
DOI: http://dx.doi.org/10.24014/jnsi.v1i2.6590
Refbacks
- There are currently no refbacks.