Journal of Natural Science and Integration

Journal of Natural Science and Integration (JNSI) (e- ISSN: 2620-5092, p-ISSN: 2620-4967)  is published by Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam UIN Sultan Syarif Kasim Riau. It contains publications of research and review literature in the field of science learning such as chemistry learning, physics learning, biology learning, natural science learning and science integration as a form of intellectual property. It is affiliated with Asosiasi Dosen Tadris IPA Indonesia (ADRISPA).

Journal of Natural Science and Integration (JNSI) has been nationally accredited SINTA 3 based on the Decree of the Minister of Research, Technology and Higher Education, Number 36/E/KPT/2019


Journal Homepage Image

Announcements

 

CALL FOR PAPER

  

We invite practitioners, academics and researchers in the fields of natural science education, physics education, chemistry education, biology education and integration of natural sciences with Islam to submit your articles to the Natural Sciences and Integration Journal for the April 2021 Edition. Guidelines for Article Writing can seen in the Author's Guide

Deadline for submission as follows:
28 Februari 2020


If you have any questions, please do not hesitate to contact the editorial at:
jnsi.tadrisipa@uin-suska.ac.id

  
Posted: 2020-10-01
 
More Announcements...

Vol 3, No 2 (2020): JNSI

Table of Contents

Articles

Keterampilan Berpikir Kritis Calon Guru Kimia sebagai Kesiapan Menghadapi Revolusi Industri 4.0
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.8791 | Abstract views : 182 times
Oktariani Oktariani, Asyti Febliza, Nurul Fauziah
PDF
114-127
Identifikasi Miskonsepsi dan Tingkat Pemahaman Mahasiswa Tadris Fisika pada Materi Listrik Dinamis Menggunakan 3-Tier Diagnostic Test
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9911 | Abstract views : 256 times
Lalu A. Didik, Muh. Wahyudi, Muhammad Kafrawi
PDF
128-137
Pengembangan E-Magazine Berbasis Multipel Representasi untuk Pembelajaran Kimia di SMA pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.10131 | Abstract views : 165 times
Endang Jariati, Elvi Yenti
PDF
138-150
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa pada Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9355 | Abstract views : 88 times
Hadi Purwanto, Siti Aminah, Witri Ramadhani, Fauzan Azim
PDF
151-162
Penerapan Model Application of Step Instruction and Elaboration (APPOSITE) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA pada Materi Suhu dan Kalor
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9348 | Abstract views : 82 times
Nur Kamila, Sri Handono Budi Prastowo, Lailatul Nuraini
PDF
163-171
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot Sebagai Alat Evaluasi pada Mahasiswa
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9283 | Abstract views : 287 times
Febblina Daryanes, Deci Ririen
PDF
172-186
Pengembangan Video Pembelajaran IPA Terpadu pada Tema Konservasi Gajah Berkarakter Peduli Lingkungan
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.8959 | Abstract views : 176 times
Yudiyanto Yudiyanto, Nasrul Hakim, Dwi Kurnia Hayati, Hifni Septina Carolina
PDF
187-195
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Integrasi Peer Instruction terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Laju Reaksi
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9100 | Abstract views : 109 times
Chintia Dewi, Lisa Utami, Zona Octarya
PDF
196-204
Efektivitas Pendekatan Multirepresentasi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA pada Materi Gaya dan Gerak
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9400 | Abstract views : 79 times
Ananda Hafizhah Putri, Sutrisno Sutrisno, Didi Teguh Chandra
PDF
205-214
Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar di Sekolah Adiwiyata (Studi Deksriptif di SD Adiwiyata X Kota Padang)
DOI : 10.24014/jnsi.v3i2.9987 | Abstract views : 119 times
Safrizal Safrizal, Lenny Zaroha, Resti Yulia
PDF
215-223