Menelisik Urgensitas Qowȃid Fiqhiyyah dalam Sosiologi Hukum Islam

Arisman Arisman; Ilyas Husti

doi:10.24014/af.v22i1.16545

Menelisik Urgensitas Qowȃid Fiqhiyyah dalam Sosiologi Hukum Islam

Arisman Arisman, Ilyas Husti

Abstract

Sosiologi Hukum Islam dan qowȃid fiqhiyyah mempunyai keterkaitan antara satu dengan yang lain, hal ini dikarenakan kedinamisan hukum Islam yang diwujudkan dalam fiqh amat bergantung pada qowȃid fiqhiyyah, karakteristik generalitas dari kaidah-kaidah tersebutlah yang menjadikan hukum Islam dapat diterapkan pada segala kondisi di setiap waktu dan zaman. Qowȃid fiqhiyyah menjadikan fiqh sebagai ilmu yang brsifat khusus, relative dan sangat dipengaruhi oleh kondisi tempat dan waktu. Perkembangan masyarakat, budaya, ilmu pengetahuan dan teknologi secara tidak langsung mempengaruhi perkembangan hukum Islam. Syariah tidak dapat berubah karna sifatnya yang abadi, karena mengubah syariah sama saja dengan mengubah ketentuan yang ada dalam Al-Quran dan Sunnah. Namun penginterpretasian syariah dapat berubah disesuaikan dengan perkembangan zaman, yang dijembatani oleh qowȃid fiqhiyyah, sebagai parameter dalam upaya memahami makna yang tekandung dalam Al-Quran dan Sunnah yang dituangkan dalam fiqh, sebagai bentuk pengaplikasian hukum Islam kontemporer. Mengetahui kaidah fiqih menjadikan orang yang mengkajinya mengetahui rahasia syariat, konsep hukum dan sumber pengambilan berbagai permasalahan hukum.

Kata Junci : qowȃid fiqhiyyah, sosiologi hukum Islam

TRANSLATE with xEnglishArabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW BackEMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back This page is in Japanese Translate to English

Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Bengali
Bulgarian
Catalan
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Estonian
Finnish
French
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Italian
Japanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Lao
Latvian
Lithuanian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Simplified Chinese
Slovak
Slovenian
Spanish
Swedish
Tamil
Telugu
Thai
Traditional Chinese
Turkish
Ukrainian
Urdu
Vietnamese
Welsh

Always translate Japanese to EnglishPRO
Never translate Japanese
Never translate ejournal.uin-suska.ac.id

Full Text:

PDF

References

A. Rahinan, Asymuni. (1976). Qaidah-qaidah Fiqh. Jakarta: Bulan Bintang.

Abbas, A.S. (2008). Qawaid Fiqhiyyah. Ciputat: ADELINA.

Abu Zahrah, M. (tt). Ushul Fiqh. Dar Al-Fikri Al-Alabi.

Ali Haidar. (1991). Durar al-Hukkȃm, Syarah Majalah al-Ahkam. Beirut: Dȃr al Kutub al-Ilmiyah.

Al-Imam Tajjuddin Abd al-Wahab bin Ali bin Abd al-Kafi al-Subki. (tt). Al-Asybȃh wa al-Nazhȃir. Beirut: Dȃr al-Kutub al-Islamiyah.

Al-Jurjani. (1983). Kitab al-Ta'rifat. Dȃr al-Kutub al- ilmiyah.

al-Nadwi, A.A. (2000). al-Qawȃ’id al-Fiqhiyyah, (Beirut: Dȃr al-Qalam, 1420 H/200 M, cet. V

Al-Nadwi. A.A. (2000). Al- Qawȃ'id al-Fiqhiyah. Beirut: Dȃr al-Qalam.

al-Ruki, M. (1998). Qawȃ'id al-Fiqh al-Islami. Beirut: Dȃr al-Qalam.

al-Ruki, M. (1998). Qawȃ'id al-Fiqh al-Islami. Beirut: Dȃr al-Qälam.

Ash-Shiddiqie, H. (1963). Pengantar Hukum Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

Djazuli, H. A. (2001). Ilmu Fiqh: Penggalian, Perkembangan, dan Penerapan Hukum Islam. Edisi revisi. Jakarta: Prenada Media.

Djazuli, H. A. (2002). Signifihansi Kaidah Fikih, dalam Jaih Mubarok, Sejarah dan Kaidah Asasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Iqbal, M. (2018). Urgensi Kaidah-Kaidah Fikih Terhadap Reaktualisasi Hukum Islam Kontemporer. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(2).

Jalaluddin Abd al-Rahman al-Suyuthi. 1979). al- Asybȃh wa al-Nazhȃir fi Qawȃ’id wa Furȗ’ Fiqh al-Syȃfi’I. Beirut: Dȃr al-Kutub al-Islamiyah.

Mubarok, J. (2002). Kaidah Fiqh: Sejarah dan Kaidah Asasi. Jakarta: Raja Grafindo.

Muhammad, A. S. A. A. S. (2001). Syarh al-qawaid al-fiqhiyyah. Damaskus: Dar al-Qalam.

Nuzaim, I. (1983). Al-Asybȃh wa al-Nazhȃir. Darnaskus: Dȃr al-fikr.

Wiryanto, F. S. The Urgency and Strategic Role of Maqasid Shari'ah and Maslahah in Responding to The Legal and Economic Challenges of Muslim Business. Journal Middle East and Islamic Studies, 10(1), 4Giantara, F., & Astuti, A. (2020). Kemampuan Guru Matematika Mempertahankan Substansi Materi Melalui Proses Pembelajaran Online. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 787-796.

Nahwiyah, S., Mualif, A., Haironi, R., Mailani, I., & Wismanto, W. (2023). Peran Mahasiswa Calon Guru MI/SDIT dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an pada Mahasiswa Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau. Journal on Education, 5(3), 9573-9583.

Mujtahid, I. M., Berlian, M., Vebrianto, R., Thahir, M., & Irawan, D. (2021). The development of digital age literacy: A case study in Indonesia. The Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(2), 1169-1179.

Nopriyanti, W. (2020). Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri 001 Pasar Baru Pangean. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam), 2(2), 184-201.

Giantara, F., Yanti, N., Handayani, S., & Anis, Y. (2020). Pola Pendidikan keluarga Saat Bencana Kabut Asap di Kota Pekanbaru. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 778-786.

Giantara, F. (2020). Analisis Data (Kualitatif, Kuantitatif, Metode Campuran, dan Penelitian Tindakan). Pekanbaru: LPPM STAI Diniyah Pekanbaru.

Berlian, M., Vebrianto, R., & Thahir, M. (2021). Development of Webtoon Non-Test Instrument as Education Media. International Journal of Evaluation and Research in Education, 10(1), 185-192.

Amiliya, R., & Giantara, F. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Al-Abyadh, 4(2), 116-125.

Giantara, F., & Amiliya, R. (2021). Urgensi Kebijakan Pendidikan Islam sebagai bagian dari Kebijakan Publik (Analisis Teoretis). Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 11(2), 86-96.

Radeswandri, R., Budiawan, A., Vebrianto, R., & Thahir, M. (2021). Developing instrument to measure the use of online comic as educational media. Journal of Education and Learning (EduLearn), 15(1), 119-126.

Berlian, M., Mujtahid, I. M., Vebrianto, R., & Thahir, M. (2021). Profil Literasi Sains dalam Pembelajaran IPA di Era Covid-19: Studi Kasus di Universitas Terbuka. Journal of Natural Science and Integration, 4(1), 77-84.

Syahbudin, Z., Ahmad, R. R. M. R., Zein, N., & Thahir, M. (2023). Developing Students’religious Moderation Through Group Counseling at Islamic Higher Education. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 15-28.

Amri, K., Riyantini, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Starategi Pengembangan Mutu dan Akreditasi Di Madrasah Dalam Menghadapi Revolusi 5.0. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(2), 172-182.

DOI: http://dx.doi.org/10.24014/af.v22i1.16545