KAPABILITAS MAHASISWA SEBAGAI AGENT OF CHANGE DALAM MENGAKSELERASIKAN SDGs MELALUI IMPLEMENTASI EKOTEOLOGI
Fatmawati Fatmawati, Amirah Diniaty, Fitri Elya, M. Zidan Helmaneza, Bahrudin Bahrudin
Abstract
Perubahan lingkungan global semakin mengkhawatirkan menuntut adanya kesadaran kolektif dan tindakan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis peran mahasiswa sebagai agent of change dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) melalui implementasi ekoteologi, sebuah pendekatan yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual keagamaan dengan kepedulian lingkungan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian seluruh ormawa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalu observasi, wawancara dan dan dokumentasi. Analisis data mengunakan pengumpulan data (data collection), mereduksi data (data reduction), penyajian data (data display), penarikan kesimpulan (conclutions). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa mahasiswa memiliki peran krusial sebagai agen perubahan dalam pelestarian lingkungan. Peran strategis mahasiswa sebagai katalisator melalui tiga ranah utama: edukasi dan kampanye kreatif, implementasi teknis pengelolaan sumber daya (seperti efisiensi energi dan pengelolaan sampah), serta advokasi kebijakan kampus yang ramah lingkungan. Meskipun demikian, gerakan ini masih menghadapi hambatan struktural berupa keterbatasan dukungan birokrasi dan dana, serta hambatan kultural berupa pola konsumsi mahasiswa yang masih tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa internalisasi nilai ekoteologi mampu memperkuat motivasi spiritual mahasiswa untuk menjaga kelestarian alam secara berkelanjutan dan melampaui sekadar kepatuhan teknis.
Kata Kunci : Agent Of Change, SDGs, Ekoteologi,
References
Elkington, J. (1994). Towards the sustainable corporation: Win-win-win business strategies for sustainable development. California Management Review, 36(2), 90–100.
Fatmawati dkk. (2024). Analisis Potensi Banjir Sungai Subayang. Jurnal El Jughrafiyah
Gottlieb, R.S. (2006). The Oxford Hanbook Of Religion and Ecology. Oxford University Press.
Hasan, S. S., dkk. (2020). The Role of University Students in Environmental Awareness and Sustainability. International Journal of Sustainability in Higher Education.
Leal Filho, W., dkk. (2019). The Role of Higher Education Institutions in Facilitating the Implementation of Renewable Energy Technologies. Journal of Cleaner Production.
Mangunjaya, F. M. (2014). Ekopesantren: Membumikan Etika Lingkungan Islam. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.
Wright, D. (2015). Social Change and Social Movements. Routledge
Saebani, Beni Ahmad. (2008). Metode Penelitian. Bandung: Pustaka Setia
Tangwanichagapong, S., dkk. (2017). The role of university students in driving campus sustainability: A case study of a student-led waste management program. Journal of Cleaner Production.
Prasetiyo, W. H., dkk. (2020). Environmental Civic Engagement: Upaya Menumbuhkan Kesadaran Ekologis Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.
DOI:
http://dx.doi.org/10.24014/tsaqifa.v5i1.39543
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Visitor TsN
INDEXED BY:

Published By:
Program Studi Tadris IPS
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jalan H. R. Soebrantas KM. 15.5, Simpangbaru, Tampan
Pekanbaru - 28293
email: tadrisips@uin-suska.ac.id
MAP
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU

This work is licensed under a
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.