KOMUNIKASI INTERPERSONAL DA’I PENDAMPING ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH SALVATORE SURABAYA

Millenia Prihatini, Abdul Muhid

Abstract


The phenomenon of street children is a problem that needs to be dealt with a companion da’i at the Salvatore Surabaya shelter through a humanistic approach who goes straight of accompanying and invites a positive direction in shaping his self-concept. The purpose of this study is to describe the interpersonal communication of escorts and street children. This research is a descriptive qualitative study using observation techniques, in-depth interviews and data validity using source triangulation. The results of this study are that the assistant can be able to build openness with street children through interpersonal communication inviting to communicate with being guided, being approached to find out what is happening to street children, and empathize to feel like street children experience. Supporting attitude from the companion invites discussion and talks about the hobbies of street children. The positive attitude of interpersonal communication from the companion da’i with street children in interacting is also able to put themselves in the position of friends and parents.


Keywords


Interpersonal Communiction; Self-Concept; Da’i Companion; Street Children

Full Text:

PDF

References


Astri. (2014). Kehidupan anak jalanan di Indonesia : faktor penyebab, tatanan hidup dan kerentanan berperilaku menyimpang. Pusat Pengkajian, Pengolahan Data Dan Informasi (P3DI) Sekretariat, 5, 145–155.

Aziz, A. (2017). Ilmu Dakwah. Jakarta: Kencana.

Brooks, W.D. (1994). Interpersonal Communication. Wiomin: C-Brown Company Publishers.

Devito, J.A. (2011). Komunikasi Antar Manusia. Pamulang-Tangerang Selatan: Karisma Publishing Group

Dianah, A. (2011). Dukungan Sosial dan Konsep Diri Pekerja Anak. Skripsi. Institut Pertanian Bogor.

Hall, C.S & Lindzey G. (2010). Psikologi Kepribadian 2: Teori-teori Holistik (Organismik-Fenomenologis). Yogyakarta: Kanisius.

Islamic, G.I. (2019). Komunikasi Interpersonal Da'i Pendamping dan Anak Jalanan di Rumah Singgah Salvatore. Surabaya

Isminayah, A., & Supandi,. (2016). Relasi Tingkat Keharmonisan Keluarga dengan Konsep Diri Remaja. Al-Balagh : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 1(2), 233. https://doi.org/10.22515/balagh.v1i2.354.

Jourard, S. (1994). Self Disclosure: An Experimental Analysis of The Transparant Self. New York: Willey.

Liliweri, A. (1991). Memahami peran komunikasi massa dalam masyarakat. Aditya Bakti.

Linggasari, Y. (2015). Kisah Ridwan yang Terperangkap dalam Dunia Jalanan. CNN. Retrieved from https://www.cnnindonesia.com/ nasional/20150601205200-20-57081/kisahridwan-anak-yang-terperangkap -dalam-dunia-jalanan/

Maharani, R., Indarwati, R., & Efendi, F. (2019). Hubungan Dukungan Sosial dengan Konsep Diri pada Anak Jalanan di Rumah Singgah Sanggar Alang-Alang Surabaya. Psychiatry Nursing Journal, 1(1).

Manik, C. G. (2007). Analisa Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri Pada Narapidana Remaja Di Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Anak Tanjung Gusta Medan.

Mulyana, D. (2016). Ilmu Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Pambudi, P. S., & Wijayanti, D. Y. (2012). Hubungan konsep diri dengan prestasi akademik pada mahasiswa keperawatan. Jurnal Keperawatan Diponegoro, 1(1), 149–156.

Pamuchtia, Y., & Pandjaitan, N. K. (2010). Konsep Diri Anak Jalanan: Kasus Anak Jalanan di Kota Bogor Provinsi Jawa Barat. Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan, 4(2).

Pardede, Y. O. K. (2011). Konsep diri anak jalanan usia remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(2).

Rakhmat, J. (2009). Psikologi Komunikasi. Bandung: CV Remaja Karya.

Rokhani, Siti Oktaviana. (2018). Problematika Anak Jalanan Di Kota Layak Anak (Studi Kasus Anak Jalanan Di Kota Surakarta). Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta

Saituti. (2001). Problematika Anak Jalanan Ibu Kota: Faktor-faktor Penyebabnya. Jurnal Psikososiologi, 4(2), 315–334.

Sarason, I. G., Sarason, B. R., & Pierce, G. R. (1994). Relationship-specific social support: Toward a model for the analysis of supportive interactions.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta

Supratiknya, A. (2006). Komunikasi Antar Pribadi : Tinjauan Psikologis. Yogyakarta: Kanisius..

Suyanto, B. (2010). Masalah sosial anak. Kencana.

Verderber, F. R., & Verderber, K. S. (2005). Communicate. USA: Wadsworth.

Widiarti, P. W. (2017). Konsep Diri (Self Concept) dan Komunikasi Interpersonal dalam Pendampingan pada Siswa SMP Se-Kota Yogyakarta. Informasi, 47(1), 135. https://doi.org/10.21831/informasi.v47i1.15035.

Wiryasaputra, T. S. (2006). Ready to Care: Pendamping dan Konseling Psikoterapi. Yogyakarta: Galang Press.

Wood, J. T. (2013). Komunikasi Interpersonal: Interaksi Keseharian. Jakarta: Salemba Humanika.




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/jdr.v30i2.8500

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

   




Editorial Office:

2nd Floor, Building of Faculty of Da'wah and Communication, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Jl. HR Soebrantas Km 15, Simpangbaru, Tampan, Pekanbaru

Email : jurnalrisalah@uin-suska.ac.id