KeberhasilanGurudalamPenerapanKurikulumMerdekadiSD Negeri 017 Tanjung Alai

Elsa Fevila Wati

Abstract


Kurikulum merdeka sudah diterapkan di SD Negeri 017 Tanjung Alai Kecamatan XIII KotoKamparKabupaten Kampar sejak tahun 2023/2024 secara bertahap. Dalam penerapan kurikulum merdeka ini tidak terlepas dari permasalahandandukunganbaikdalamperencanaan,pelaksanaan,danpenilaian.Karenaitu,Penelitianinimemiliki tujuanuntuk:1)mengetahuicaragurudalammenyusunmodulajardiSDNegeri017TanjungAlai,2)mengetahui bagaimana kemampuan guru dalam mengajar di SD Negeri 017 Tanjung Alai, 3) mengetahui bagaimana hasil pencapaian siswa dalam kurikulum merdka di SD Negeri 017 Tanjung Alai. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatifdeskriptif.Prosesdalampengumpulandatapadapenelitianinimenggunakanteknikobservasi,wawancara dandokumentasi.Analisisdatayangdilakukanolehpenelitiyaitumenggunakanmetodereduksidata,menyajiandaya, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, guru di SD Negeri 017 Tanjung Alai membuatcatatankecilyangberisiistilah-istilahyangberubahdalamkurikulummerdekaterutamapadamodulajar untukmengatasikesulitanmenyusunmodulajar.Kedua,upayayangdilakukanguruuntukmeningkatkanpengetahuan dalamkurikulummerdeka di SD Negeri 017 Tanjung Alai denganmengikuti pelatihanatauworkshopkhusus mengenai kurikulummerdeka,bertukarfikirandanmemberikanumpan balik sesama rekanguru baik yang ada di sekolahmaupun disekolahlain.Ketiga,haslpencapaiansiswapadakurikulummerdekadiSDNegeri017TanjungAlaimengalami peningkatan,inidilihatharikeaktifansiswasaatprosespembelajaransertahasilevaluasipadaakhirpembelajaran.

References


Agustina, F., et al. (2022). "Analisis Guru Kelas pada Perencanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SD N 1 Ketro Kecamatan Karangayung Kabupaten Grobogan." Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP UniversitasMandiri, 9(4).

Alfansyur,Andarusni.(2021)."TeknikPemeriksaanKeabsahanDatadalamPenelitianIlmiah."

Qosim:JurnalPendidikan,EkonomidanSosial,9(1).

Angga, Suryana, C, Nurwahidah, I., Hernawan, A. H., & Prihantini. (2022). Komparasi Implementasi Kurikulum2013dan KurikulumMerdekadi Sekolah Dasar.JurnalBasicedu, 6(4).

Aprima,Desy,andSasmitaSari,2022."AnalisisPenerapanPembelajaranBerdiferensiasiDalam ImplementasiKurikulumMerdekaPadaPelajaranMatematikaSD."Cendikia:MediaJurnal IlmiahPendidikan.13(1).

Astri, A., Harjono, A., Jaelani, A. K., & Karma, I. N. (2021). Analisis Kesulitan Guru Dalam PenerapanKurikulum2013diSekolahDasar.JurnalRenjanaPendidikanDasar1(3).

Barlian,UjangCepi,SitiSolekah,andPujiRahayu.(2022)."ImplementasiKurikulumMerdeka dalamMeningkatkanMutuPendidikan."JOEL:JournalofEducationalandLanguageResearch, 1(12)

Chaniago, S., Yeni, D. F., & Setiawati, M. (2022). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka BelajarterhadapHasilBelajarSiswaKelasXpadaMataPelajaranGeografidiMANIKoto Baru. Sultra Educational Journal, 2(3)

Fifani, N. A., Safrizal, S., & Fadriati, F. (2023). Analisis Kesulitan Guru Dalam Penerapan KurikulumMerdekadiSDKotaBatusangkar.PendasMahakam:JurnalPendidikanDan PembelajaranSekolahDasar,8(1),

Firdausetal,(2022),InternationalJournalofCareScholars.5(1),

IKetutDediAgungSusantoPutra.(2022).AnalisisKesiapanGuruDalamPenerapanKurikulum Merdeka Belajar di SDN 2 Cempaga: Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka, 4(2).

Indarti, A. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam menyusun Modul Ajar Kurikulum Merdeka. Jurnal Jispendiora, 2(1).

ISKANDAR, Sofyan, et al. Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar.Innovative: JournalOfSocialScienceResearch,2023,3.2:2322-2336.

Lasari,Y. L., & Annisa, A. (2020). ManajemenKelas IslamiKurikulum2013 DalamPembentukan KarakterPesertaDidikKelasVISdDiEra4.0.JurnalKepemimpinanDanPengurusanSekolah, 5(2),

Lestari, M. (2024). Strategi Guru dalam Meningkatkan Kompetensi melalui Pertukaran Pengetahuan pada Penerapan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Universitas Negeri Semarang.

LexyJ.Moleong,(2006),MetodologiPenelitianKualitatif,Bandung:PTRemajaRosdakarya.

Mardawani.(2020).PraktisPenelitianKualitatifTeoriDasardanAnalisisDatadalamPerspektifKualitatif.

Yogyakarta:CVBudiUtama.

MuhamadSadli,(2023).AnalisisKesiapanGuruDalamMenerapkanKurikulumMerdekaBelajar (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 2 Batujai). Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(2).

Mursalin,Sulaiman,Nurmasytah,(2017),PeranGurudalamPelaksanaanManajemenKelasdi Gugus Bungong Seulanga Kecamatan Syiah Kuala Kota Banda Aceh, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah, Vol: 2 No: 1.

NabillatusSolikhah,AktimWahyuni.(2023).AnalisisProblematikaImplementasiKurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2).

NanaSudjhanadanIbrahim,(2001),PenelitiandanPenilaianPendidikan,Bandung:SinarBaru. NofriHendri,(2020)MerdekaBelajar:AntaraRetorikaDanAplikasi,E-TechJurnalVol.8No.1,

Safrizal, Marneli, D., Anastasha, D. A., Maulani, Z., & Salman. (2022). Penerapan Model PembelajaranKoperatifTipeCourseReviewHorayuntukMeningkatkanAktivitasdan HasilBelajarIPASiswaKelasVSDN21SawahTangah.Bada’a:JurnalIlmiahPendidikan Dasar, 4(1)

Salim,(2019)MetodologiPenelitianKualitatif,Bandung:CitaPustakaMedia.

Sanjaya,W.(2023).Perencanaan dan Desain Pembelajaran dalamKurikulumMerdeka.Yogyakarta: Deepublish.




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/ejpe.v9i1.39384

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Terindeks:

       

Dipublikasikan oleh:

Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTK Univ. Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jalan H. R. Soebrantas KM. 15.5, Simpangbaru, Tampan
Pekanbaru - 28293
email: elibtidaiy.pgmi@uin-suska.ac.id
Creative Commons License
el-ibitadiy : Journal of Primary Education is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.