Kontestasi Hadis dalam Tagar Potong Kuku (#PotongKuku) di Media TikTok

Abstract

The study of hadith through hashtags on social media is a new phenomenon in the era of disruption. Before the widespread use of technology, people learned about the Prophet’s hadith through direct gatherings held in mosques and Islamic boarding schools. However, technological advancements have enabled the study of hadith to be conducted through online media. This demonstrates that the study of hadith has evolved dynamically. One of the trending hadith discussions is the use of the hashtag #potongkuku (cutting nails). A post under this hashtag features a clip from a sermon delivered by Habib Rifky Alaydrus. This study aims to examine the urgency of falsification in understanding the Prophet’s hadith within the #potongkuku hashtag on TikTok, as well as the recommendations, responses, and the importance of falsification for Muslims in the online sphere. This research employs a qualitative approach, with primary data sources taken from posts under the #potongkuku hashtag on TikTok. Meanwhile, secondary data is derived from relevant literature related to the discussed theme. The findings of this study indicate that hashtags on TikTok facilitate users in searching for relevant content, such as discussions on cutting nails in hadith. The abundance of religious content related to this topic has generated mixed reactions from TikTok users, both positive and negative. The importance of falsification in understanding the Prophet’s hadith cannot be overlooked, especially since some scholars convey hadiths about the recommendation to cut nails without valid sources. The #potongkuku hashtag has emerged as a means to study the Prophet’s hadith and plays a significant role in providing access to hadith studies through smartphones. Moreover, the #potongkuku hashtag has contributed to shaping a positive image of Islam on a global scale through social media.

Abstrak: Kajian hadis melalui tagar di media sosial merupakan fakta baru di era disrupsi. Sebelum maraknya penggunaan teknologi, masyarakat belajar hadis Nabi melalui majelis yang dilakukan secara langsung di masjid-masjid dan pondok pesantren. Namun, perkembangan teknologi menjadikan pembelajaran terhadap hadis Nabi dapat dilakukan melalui media online. Hal ini membuktikan bahwa hadis Nabi mengalami kemajuan yang sangat dinamis. Salah satu pengkajian hadis Nabi yang trending adalah pemanfaatan tagar potong kuku (#potongkuku), salah satu postingan dalam tagar tersebut merupakan potongan ceramah yang disampaikan oleh Habib Rifky Alaydrus. Tulisan ini bertujuan meneliti urgensi falsifikasi dalam memahami hadis Nabi pada tagar potong kuku (#potongkuku) di aplikasi TikTok, serta anjuran, respon, dan urgensi falsifikasi bagi umat Islam di dunia online. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan sumber data primer diambil dari postingan dalam tagar potong kuku (#potongkuku) pada aplikasi TikTok. Sedangkan data sekunder diambil dari literatur-literatur terkait tema yang dibahas. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya tagar dalam media TikTok dapat memudahkan pengguna untuk mencari konten terkait yang dibutuhkan, seperti tema potong kuku dalam hadis. Banyaknya konten dakwah yang membahas tentang potong kuku berhasil menuai respons dari pengguna media TikTok baik positif maupun negatif. Pentingnya falsifikasi dalam memahami hadis Nabi tidak bisa diabaikan, terutama karena ada ulama yang menyampaikan hadis tentang anjuran memotong kuku tanpa sumber yang valid. Tagar potong kuku (#potongkuku) muncul sebagai bentuk untuk mempelajari hadis Nabi serta menyandang fungsi yang besar dalam mengakses kajian hadis melalui smartphone, selain itu tagar potong kuku juga telah memberikan citra yang baik terhadap Islam di mata dunia, lewat media sosial.