Email this article The perceptions of junior high school teachers to implementing the teacher competency tests by computer technology-based in the city of Pekanbaru / Idraaku mudarrisi al-mudarrisi ats-tsanawiyyati fiy tanfiydzi ikhtibaari kafaa-ati al-mudarrisi 'alaa asaasi taqwiimi tiknuuluujiya al-haasubi fiy madiinati bakanbaaru
Abstract
يهدف هذا البحث إلى معرفة كيف إدراك مدرس المدرسة الثانوية فى تنفيذ اختبار كفاءة المدرس على أساس تقويم تكنولوجياا الحاسوب فى مدينة بكنبارو حيث أن هذا الاختبار نفذ معا فى الشؤون الدينية بمدينة بكنبارو. ومجتمع البحث مدرسو المدرسة الثانوية الحكومية الأولى بكنبارو الذين شاركوا فى اختبار كفاءة المدرس على أساس تقويم تكنولوجياا الحاسوب لسنة 2018 حيث أن عددهم ثمانون مدرسا. وأسلوب تعيين العينة عينة عشوائية أى بالاعتماد على المعايير التى عينتها الباحثة. ومن أساليب جمع البيانات وثيقة واستبانة ومقابلة. وأسلوب تحليل البيانات إحصاء وصفي، بناء على نتيجة تحليل البيانات استخصلت الباحثة أن إدراك مدرسة المدرسة الثانوية الحكومية الأولى إيجابي عن تنفيذ اختبار كفاءة المدرس، ومعدل النتيجة 77،4% من المئوية المرجوة 100%.
Keywords
Full Text:
PDF(73-84)References
Hertanto, K, Akhmad. (2013) Persepsi Guru SMK N 2 Depok Terhadap Uji Kompetensi Awal (UKA). Skripsi Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Janawi. (2011). KOMPETENSI GURU Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta
Kemdikbud, (2015) Uji Kompetensi Guru susulan diselenggarakan 11-14 desember 2015 http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/berita/4883 diakses pada tanggal 4 Desember 2015,pukul 19.20 WIB
Mulyasa. E. (2009). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sani, B., dan Kurniasih, I. (2015). Sukses Uji Kompetensi Guru (UKG) Panduan Lengkap. Surabaya: Kata Pena
Saufa. (2014). Himpunan Lengkap Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.Yogyakarta: Saufa
Sert, C., (2015). The role of teacher field knowledge test on teachers’ knowledge. Procedia-Social dan Behavioral Sciences (199): 801-805 http://www.sciencedirect.com/ diakses 18 juni 2015,pukul 12.01
Sudijono, A., (2008). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sugiyono, (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta
Sujanto,B., (2009).Cara efektik menuju sertifikasi guru. Jakarta: Niaga Swadaya
Yuswono, L. C., Martubi., Sukaswanto., Budiman, A. (2014) Profil Kompetensi Guru SMK Teknik Kendaraan Ringan di Daerah Istimewah Yoyakarta. APTEKINDO, (7).
Warganegara, N. S., Pitoewas, B., Yanzi, H. (2013) Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru Di SMA Negeri 3 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Penelitian Pendidikan
DOI: http://dx.doi.org/10.24014/aj.v12i1.16701
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Al-Manar : English and Arabic Journal
Al Manar English and Arabic Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Gedung PMU Lt. II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru - Riau 28293, PO. BOX 1004