The perceptions of junior high school teachers to implementing the teacher competency tests by computer technology-based in the city of Pekanbaru / Idraaku mudarrisi al-mudarrisi ats-tsanawiyyati fiy tanfiydzi ikhtibaari kafaa-ati al-mudarrisi 'alaa asaasi taqwiimi tiknuuluujiya al-haasubi fiy madiinati bakanbaaru

Fatimah Depi Susanti Harahap

Abstract


يهدف هذا البحث إلى معرفة كيف إدراك مدرس المدرسة الثانوية فى تنفيذ اختبار كفاءة المدرس على أساس تقويم تكنولوجياا الحاسوب فى مدينة بكنبارو حيث أن هذا الاختبار نفذ  معا فى الشؤون الدينية بمدينة بكنبارو. ومجتمع البحث  مدرسو المدرسة الثانوية الحكومية الأولى بكنبارو الذين شاركوا فى اختبار كفاءة المدرس على أساس تقويم تكنولوجياا الحاسوب لسنة 2018 حيث أن عددهم ثمانون مدرسا. وأسلوب تعيين العينة عينة عشوائية أى بالاعتماد على المعايير التى عينتها الباحثة. ومن أساليب جمع البيانات وثيقة واستبانة ومقابلة. وأسلوب تحليل البيانات إحصاء وصفي، بناء على نتيجة تحليل البيانات استخصلت الباحثة أن إدراك مدرسة المدرسة الثانوية الحكومية الأولى إيجابي عن تنفيذ اختبار كفاءة المدرس، ومعدل النتيجة 77،4% من المئوية المرجوة 100%.


Keywords


إدراك المدرس، تنفيذ اختبار كفاءة المدرس، على أساس تقويم تكنولوجياا الحاسوب

Full Text:

PDF(73-84)

References


Hertanto, K, Akhmad. (2013) Persepsi Guru SMK N 2 Depok Terhadap Uji Kompetensi Awal (UKA). Skripsi Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta

Janawi. (2011). KOMPETENSI GURU Citra Guru Profesional. Bandung: Alfabeta

Kemdikbud, (2015) Uji Kompetensi Guru susulan diselenggarakan 11-14 desember 2015 http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/berita/4883 diakses pada tanggal 4 Desember 2015,pukul 19.20 WIB

Mulyasa. E. (2009). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sani, B., dan Kurniasih, I. (2015). Sukses Uji Kompetensi Guru (UKG) Panduan Lengkap. Surabaya: Kata Pena

Saufa. (2014). Himpunan Lengkap Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.Yogyakarta: Saufa

Sert, C., (2015). The role of teacher field knowledge test on teachers’ knowledge. Procedia-Social dan Behavioral Sciences (199): 801-805 http://www.sciencedirect.com/ diakses 18 juni 2015,pukul 12.01

Sudijono, A., (2008). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Sugiyono, (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta

Sujanto,B., (2009).Cara efektik menuju sertifikasi guru. Jakarta: Niaga Swadaya

Yuswono, L. C., Martubi., Sukaswanto., Budiman, A. (2014) Profil Kompetensi Guru SMK Teknik Kendaraan Ringan di Daerah Istimewah Yoyakarta. APTEKINDO, (7).

Warganegara, N. S., Pitoewas, B., Yanzi, H. (2013) Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru Di SMA Negeri 3 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Penelitian Pendidikan




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/aj.v12i1.16701

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Al-Manar : English and Arabic Journal



 
Journal Al-Manar Indexed by
  
 
 
 Al Manar English and Arabic Journal is published by Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 
  Al Manar English and Arabic Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Mailing Address:

Gedung PMU Lt. II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru - Riau 28293, PO. BOX 1004