“Profil Critical Thinking Skill Siswa Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Perbedaan Gaya Kognitif Dan Gender”. Suska Journal of Mathematics Education 7, no. 2 (November 30, 2021): 129–140. Accessed July 4, 2026. https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/SJME/article/view/13996.