PENINGKATAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA DI SMK MULTI MEKANIK MASMUR

Sarah Yokhebed; Tri Umari; Elni Yakub

doi:10.24014/jete.v5i1.27484

PENINGKATAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA DI SMK MULTI MEKANIK MASMUR

Sarah Yokhebed, Tri Umari, Elni Yakub

Abstract

Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui tingkat dan perbedaan adversity quotient siswa sebelum dan sesudah pelaksanaan bimbingan klasikal dengan penggunaan multimedia, dan pengaruh bimbingan klasikal dengan penggunaan multimedia dalam meningkatkan adversity quotient siswa. Kesimpulan dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) Adversity quotient siswa sebelum diberikan bimbingan klasikal dengan penggunaan multimedia lebih dari separuh masih rendah. Sedangkan sesudah diberikan bimbingan klasikal dengan penggunaan multimedia sebagian besar adversity quotient siswa sangat tinggi dan tinggi; (2) Adanya perbedaan sebelum dan sesudah pelasanaan bimbingan klasikal dengan menggunakan multimedia pada adversity quotient siswa; (3) Bimbingan klasikal dengan menggunakan multimedia berpengaruh terhadap adversity quotient siswa sebesar 30%

Keywords

Adversity Quotient, Bimbingan Klasikal, Multimedia

Full Text:

PDF

References

Afriana, Herga Melka., Yakub, Elni., dan Khadijah, Khairiyah. 2022. Pengaruh bimbingan klasikal terhadap perencanaan karir siswa di SMA negeri 1 tambang. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 804-809.

Arifyanto, Alber Tigor., Silondae, Dodi Priatmo., dan Darma, Muhammad Akbar Abdi. (2020). Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kemampuan Adversity Quotient Siswa Sekolah Menengah Pertama. Psychocentrum Review, 2(1), 37-47.

Budiman, S., dan Arif, Muhammad. 2017. Keefektifan bimbingan klasikal berbantuan media audio visual dalam upaya mencegah terjadinya pernikahan usia dini. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 2(2).

Hurlock, Elizabeth B. 1980. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Terjemahan Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.

Isnaeni, Endang., dan Caryono, Suhas. 2014. UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS BIMBINGAN KLASIKAL MELALUI BAHAN AJAR BERBASIS KOMPUTER PADA KELAS XI TPA DI SMK N 1 PURWOREJO (Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling). INSIGHT:

DOI: http://dx.doi.org/10.24014/jete.v5i1.27484

Refbacks

There are currently no refbacks.

INDEXED BY:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Username
Password
Remember me