The effect of the teacher’s social competence on the results of learning the Arabic language among students in Dar Al-Quran Islamic Intermediate School Kampar / Ta’tsiru Kafaa’ati al-Mudarrisi al-Ijtima’iy ala Nata’iji Ta’allumi al-Lughah Al-Arabiyah lada at-Talaamizi fi Madrasati Daa’r al-Qur’an al-Mutasshitati al-Islmaiyati Kampar

PUPUT MELATI

Abstract


 

هذا البحث بحث بنوع كميّ، وغرضه لمعرفة تأثير الكفاءة الاجتماعية على نتائج تعلم اللغة العربية لدى التلاميذ في مدرسة دار القرآن المتوسطة الإسلامية كمبار. سؤال البحث هو هل يوجد تأثير الكفاءة الاجتماعية على نتائج تعلم اللغة العربية لدى التلاميذ في مدرسة دار القرآن المتوسطة الإسلامية كمبار؟أفراد البحث فهم مدرسة اللغة العربية وتلاميذ مدرسة دار القرآن المتوسطة الإسلامية كمبار. وموضوعه تأثير الكفاءة الاجتماعية على نتائج تعلم اللغة العربية لدى التلاميذ في مدرسة دار القرآن المتوسطة الإسلامية كمبار. وطريقة جمع البيانات المستخدمة استبانات ووثائق.

Keywords


: تأثير، كفاءة المدرس الاجتماعية،نتائج تعلم اللغة العربية.

Full Text:

PDF (31-48)

References


المراجع العربية

أوريل بحرالدين. 2011. مهارات التدريس: نحو إعداد مدرس اللغة العربية الكفء. مالانق:مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم.

المنجد في اللغة. 2012. المكتبة الشرقية: لبنان.

أم خيرى. 2015. العلاقة بين الكفاءة المدرسة اللغة العربية في استيعاب المادة الدراسية ونتيجة التعليم في المدرسة المتوسطة الإسلامية المحاجرين كمبار.البحث التكملي. بكنبارو: جامعة السلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو.

خالد مطهر العداواني. الكفايات المهنية للمعلم.

رشدي أحمد طعيمة. 1989. تعليم العربية لغير الناتقين بها. مصر: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.

مبادرةالأمينالعامللأممالمتحدة. 2012. التعليم أولا. نيويورك.

المراجع الأجنبية

Alma, Buchari dkk. 2010. Guru Profesional. Bandung: Alfabeta.

Andriyansah dkk. 2014. Menjadi Tutor Terampil dan Profesional. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Barnawi. 2012. Etika dan Profesi Keguruan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

B, Hamzah Uno. 2010. Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Danim, Sudarwan. 2012. Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Kencana.

Danim, Sudarwan. 2013. Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Eko, S. Putro Widoyoko. 2013. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hartono. 2011. Statistik Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iskandar. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial, Kuantitatif dan Kualitatif, Cetakan Ke-2. Jakarta: Gaung Persada Pers.

Khalilullah, M. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: Aswaja Presindo.

Kunandar. 2010. Guru Profesional. Jakarta: Rajawali Pers.

Ma’mur, Jamal Asmani. 2009. 7 Kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. Yogyakarta: Powerbooks.

Mudlofir, Ali. 2013. Pendidik Profesional. Jakarta: Rajawali Press.

Musfah, Jejen. 2012. Peningkatan Kompetensi Guru. Jakarta: Kencana.

Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Riduwan. 2011. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rusman. 2016. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Cetakan Keenam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Salim, Peter dan Yenny Salim. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Pers.

Saondi, Ondi dan Aris Suherman. 2012. Etika Profesi Keguruan. Bandung: PT Refika Aditama.

Sardiman. 2014. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Sudarma, Momon. 2014. Profesi Guru: Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci. Jakarta: Rajawali Pers.

Sudarmanto, Gunawan. 2005. Analisis Regresi Linear Ganda dengan SPPS. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sudijono,Anas. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Sudjana, Nana. 2011. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sudjana, Nana. 1995. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suyanto dan Asep Jihad. 2013. Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Esensi Erlangga Group.

Uzer, Moh. Usman. 2013. Menjadi Guru Profesional Cetakan Keduapuluh Tujuh. PT Bandung: Remaja Rosdakarya.

Wibowo, Agus dan Hamrin. 2012. Menjadi Guru Berkarakter. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/aj.v10i1.8010

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 
Journal Al-Manar Indexed by
  
 
 
 
 
 
Jurnal Al Manar is published by Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Mailing Address:

Gedung PMU Lt. II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru - Riau 28293, PO. BOX 1004