Aktualisasi Nilai-Nilai Tasawuf Sebagai Solusi Problematika Sosial di Era Digital

Fanny Nurani, Rosid Bahar, Asep Ahmad Arsyul Munir

Abstract


The digital era brings significant progress in human life, but also presents serious challenges in mental and social health aspects, such as increased anxiety, stress, individualism, and uncontrolled dissemination of information. This study aims to examine how Sufism values can be actualized as a solution to these problems. The method used is descriptive qualitative with a phenomenological approach and purposive sampling technique. Participants consisted of six people: three Sufism figures (practitioners and academics) and three individuals who had experienced the negative impacts of social media and found peace through the Sufism approach. Data were obtained through semi-structured interviews and in-depth documentation, then analyzed using thematic analysis techniques. The results of the study revealed five main themes: (1) the practice of dhikr and meditation as a form of digital detox that is effective in calming the mind and reducing stress, (2) the formation of a spiritual community in cyberspace that strengthens social support and religious values, (3) ethics of social media based on Sufism that emphasize politeness, empathy, and honesty, (4) the application of tawakal and self-acceptance in responding to digital social pressures, and (5) the spread of love and tranquility through spiritual content. This study provides theoretical contributions to the development of contextual Sufism studies in the digital era, as well as practical contributions to efforts to build psychosocial well-being through the integration of spiritual values in social media life.

Keywords


Actualization of Sufism, Digital Anxiety, Spiritual well-being, Values of Sufism.

Full Text:

PDF

References


Aisafitri, L., & Yusriyah, K. (2021). KECANDUAN MEDIA SOSIAL (FoMO) PADA GENERASI MILENIAL. Jurnal Audience, 4(01), 86–106. https://doi.org/10.33633/ja.v4i01.4249

Alam, S. O. (2023). Wanita Ini Berujung di Kursi Roda gegara Main Ponsel Lebih dari 14 Jam Sehari. Detik Health. https://health.detik.com/true-story/d-6588821/wanita-ini-berujung-di-kursi-roda-gegara-main-ponsel-lebih-dari-14-jam-sehari

Alwi, M. R. F. (2024). Peran Tasawuf Dalam Kehidupan Masyarakat Modern. Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Tasawuf, 10(1), 62–74.

Andi Dwi Riyanto. (2024). Hootsuite (We are Social): Data Digital Indonesia 2024. 21 Februari 2024. https://andi.link/hootsuite-we-are-social-data-digital-indonesia-2024/

Anggara, B., Masfufah, A. F., Sari, I. P., Rahayu, L., Hakim, L., Prastio, M., Yonata, O., & Sari, S. F. (2024). Menangani Tantangan Sosial dan Ekonomi di Era Gen Z. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(4), 279–287.

Anwar, K. (2023). Relevansi Nilai Tasawuf Sosial di Era Globalisasi Menurut Habib Husein Jafar. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, Dan Tradisi), 9(2), 212–230. https://doi.org/10.18784/smart.v9i2.2070

Aprilia, R., Sriati, A., & Hendrawati, S. (2020). Tingkat Kecanduan Media Sosial pada Remaja. Journal of Nursing Care, 3(1), 41–53. https://doi.org/10.24198/jnc.v3i1.26928

Apryanto, F. (2022). Peran generasi muda terhadap perkembangan teknologi digital di era society 5.0. Media Husada Journal of Community Service, 2(2), 130–134.

Didi Maslan, Mardianto, & Muhammad Irwan Padli Nasution. (2023). Pendidikan Etika Bermedia Sosial Dalam Perspektif Islam: Antara Dosa Jariyah Dan Pahala Jariyah. Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 4(2), 155–176. https://doi.org/10.51339/ittishol.v4i2.1041

Falach, G., & Assya’bani, R. (2021). Peran Tasawuf Di Era Masyarakat Modern" Peluang dan Tantangan”. Refleksi Jurnal Filsafat Dan Pemikiran Islam, 21(2), 191–206.

Fitrawati, F. (2021). Tasawuf Sebagai Solusi dari Kosongnya Spiritualitas Pada Masyarakat Modern Akibat Perkembangan Teknologi. Majalah Ilmu Pengetahuan Dan Pemikiran Keagamaan Tajdid, 24(2), 160–175.

Hanif Hasan, S.M., M. P. (2025). Metode Penelitian Kualitatif. Tri Edukasi Ilmiah.

Harahap, N. R., Harahap, H. S., Jannah, F., & Srg, M. Q. (2022). Penerapan Nilai-Nilai Tasawuf Upaya Meningkatkan Akhlak Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Masa Kini. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 13455–13465.

Husda, N. E., Rorong, M. J., Ridho, M. R., Nurhabsyina, N., Fabiola, F., & Khairudin, K. (2025). Mengatasi Cyberbullying Dan Hoax Dengan Literasi Digital Bagi Siswa Sekolah Menengah. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 6(1), 88–94.

Indris, H., Muttaqin, A. I., & Fajarudin, A. A. (2023). Fenomena Fomo; Pandangan Al-Qur’an Tentang PendidikanMental Dan Keseimbangan Kehidupan Generasi Millenial. Jurnal Pendidikan Islam, 16(2), 145–157.

Juliana, S. A., Liza, T., Fatimahtuzzahra, F., & Imel, M. A. H. (2023). Tantangan Sosial Di Era Digital Pada Interaksi Manusia. Significant: Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(02), 245–261.

Khoiruddin, M. A. (2016). Peran Tasawuf Dalam Kehidupan Masyarakat Modern. Jurnal Pemikiran Keislaman, 27(1), 113–130. https://doi.org/10.33367/tribakti.v27i1.261

Masyitoh, Andriyani, Zamzam, R., Murodi, & Bahar, H. (2022). The Correlation of “Muraqabah” with Mental Health and Physical Health. Indonesian Journal of Islam and Public Health, 2(1), 44–49. https://e-journal.fkmumj.ac.id/index.php/IJIPH/article/view/197

Muhammad, R. (2022). Implementasi Nilai-niilai Tasawuf sebagai Upaya Pencegahan Narkoba dalam Masyarakat Aceh. Ibrah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 39–50. https://doi.org/10.47766/ibrah.v1i1.563

Muluk, M. S. (2024). Profil Kepribadian Muslim Digital: Integrasi Dzikir, Fikir, Ilmu dan Amal. Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS), 1(2), 222–239.

Muvid, M. B. (2023). Aktualisasi Zikir Tasawuf Sebagai Metode Pendidikan Spiritual, Moral dan Sosial Bagi Masyarakat Postmodern. Refleksi, 22(2), 303–322. https://doi.org/10.15408/ref.v22i2.31155

Muzammil, S. (2024). Transformasi Tasawuf Modern Menurut Nasaruddin Umar Dan Relevansinya Dalam Masyarakat Multikulturalisme Di Indonesia. Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf Dan Peradaban Islam, 4(1), 1–21.

Nasir, A., Nurjana, Shah, K., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Pendekatan Fenomenologi Dalam Penelitian Kualitatif 1. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(5), 4445–4451. https://j-innovative.org/index.php/Innovative%0APendekatan

Nur Rohmi Aida. (2023). Gadis 24 Tahun Depresi karena Kecanduan Live TikTok, Ini Kisahnya. KOMPAS.Com. https://www.kompas.com/tren/read/2023/11/30/201500765/gadis-24-tahun-depresi-karena-kecanduan-live-tiktok-ini-kisahnya?lgn_method=google&google_btn=onetap

Prathama, P. A., & Mahadwistha, M. Z. (2024). Studi Fenomenologi: Konsep Cinta Dan Kasih Sayang Dalam Islam. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3), 339–352.

Rozali, Y. A. (2022). Penggunaan analisis konten dan analisis tematik. Penggunaan Analisis Konten Dan Analisis Tematik Forum Ilmiah, 19, 68.

Shadiqin, S. I., & Jamil, S. (2024). Mediatisasi Sufisme: Otoritas, Komunitas, dan Autentisitas Tasawuf di Dunia Maya. Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 26(2), 273–288.

Sukmajaya, P. A. (2024). MENGUATKAN KETAHANAN MENTAL REMAJA DENGAN IMAN DAN TAWAKAL. Jurnal Ilmiah Psikologi Dan Kesehatan Masyarakat, 2(2), 515–524.

Suyanto, T., Zen, I. M., Prasetyo, K., Isbandono, P., Gamaputra, G., & Purba, I. P. (2018). The study perception of social sciences and law faculty students for hoax in social media. Journal of Physics: Conference Series, 953(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/953/1/012151

Syamsudin, S., & Ixfina, F. D. (2024). Internalisasi Nilai-Nilai Tarekat Tasawuf Perkotaan dalam Kurikulum STAI Al-Fithrah Surabaya. Jurnal TARBAWI, 13(2), 59–73.

Tamhidah, M. A. R., & Fauziyah, N. (2025). MENERAPKAN NILAI KEIKHLASAN DALAM TASAWUF: STRATEGI UNTUK MENCEGAH DEGRADASI MORAL DI ERA MODERN. Inovasi Pendidikan Nusantara, 6(1).

Turnip, E. Y., & Siahaan, C. (2021). Etika Berkomunikasi dalam Era Media Digital. Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 3(4), 1–8. https://www.jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/659

Wahid, A., & Maskhuroh, L. (2024). TASAWUF DALAM ERA DIGITAL: Menjaga Kesadaran Spiritual di Tengah Arus Teknologi. ILJ: Islamic Learning Journal, 2(1), 55–73.

Wanti, E. A., & Subiyantoro, S. (2022). Manajemen evaluasi (muhasabah) diri. JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan Dan Teknologi, 21(2), 221–235.

Wijaya, R. (2023). Kontekstualisasi Zuhud di Era Medsos. Al-Dzikra: Jurnal Studi Ilmu Al-Qur’an Dan Al-Hadits, 17(1), 23–36.




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/ittizaan.v8i1.36887

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 Indexed By:

  


Creative Commons License

Al-Ittizaan Journal is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 site stats

View My Stats