Upaya Pembinaan Sikap Religiusitas Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial di Balai Perlindungan dan Rehabilitasi Sosial Remaja Dinas Sosial

Nikita Putri Rahayu; Isnanita Noviya Andriyani; Supandi Supandi

doi:10.24014/ittizaan.v8i1.36318

Upaya Pembinaan Sikap Religiusitas Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial di Balai Perlindungan dan Rehabilitasi Sosial Remaja Dinas Sosial

Nikita Putri Rahayu, Isnanita Noviya Andriyani, Supandi Supandi

Abstract

This study aims to analyze the religious intervention strategies implemented by social workers in fostering the religiosity attitudes of Social Welfare Service Recipients (PPKS) at the Youth Social Protection and Rehabilitation Center, Social Service Agency of the Special Region of Yogyakarta. It addresses a gap in the literature concerning the use of religious approaches as instruments for social rehabilitation. This research employed a descriptive qualitative method involving eight informants: one social worker, two social assistants, and five PPKS participants. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis, and were analyzed using an interactive analysis model. The findings reveal that the Faith and Piety Development program, which includes initial assessments, religious education, structured worship practices, Qur'an recitation sessions, and congregational prayers, effectively enhances five dimensions of religiosity: belief, religious knowledge, spiritual experience, religious rituals, and moral consequences. Pre-test and post-test results show significant improvements in regular worship practices, memorization of prayers and short Qur'anic verses, and emotional control. The study concludes that religiosity-based development is an effective strategy for shaping the character and morality of PPKS participants, as well as for fostering a transformative rehabilitative environment.

Keywords

Faith and Piety Development, Religious Intervention, Religious Rehabilitation, Social Welfare Service Recipients (PPKS), Youth Religiosity.

Full Text:

PDF

References

Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1). https://doi.org/10.24176/jpp.v2i1.4312

Ardianto, Yoni. (2019). Memahami metrode penelitian kualitatif. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/artikel/baca/12772/Memahami-Metode-Penelitian-Kualitatif.html#:~:text=Metode%20kualitatif%20merupakan%20metode%20yang,suatu%20fenomena%20yang%20lebih%20komprehensif.

Bahrin, Farhana. Dkk. (2024). The Effectiveness of the Moral Rehabilitation Program with the Concept of Religion and Spirituality for Adolescents with Drugs. Texila International Journal of Public Health ISSN: 2520-3134 DOI: 10.21522/TIJPH.2013.12.02.Art011

Chandra, R. (2019). Analisis Pembinaan Agama bagi Remaja di Panti Rehabilitasi Sosial. Jurnal Kesejahteraan Sosial, 6(3), 66-79.

Dwiastuti, S. (2021). Metode Pembinaan Agama dan Taqwa pada Remaja di Lembaga Sosial. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 65-78.

Fadila Syafitri, R. (2023). Layanan Konseling Individu Pada Pecandu Narkoba di LembagaPemasyarakatan Kelas II A Pekanbaru. 6(2), 69–77.

Fuadah, A. (2024). Pengaruh Pendidikan Agama Terhadap Perkembangan Religiusitas Remaja. Jurnal Pendidikan Islam, 18(2), 132-145.

Hariyani, D., & Rafik, A. (2021). Pembiasaan Kegiatan Keagamaan dalam Membentuk Karakter Religius di Madrasah. AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 32–50. https://doi.org/10.35719/adabiyah.v2i1.72

Hasasnah, Hasyim. (2019). Teknik-teknik observasi. (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial). Jurnal at-Taqaddum, Volume 8, Nomor 1, Juli 2019

Hidayati, S. (2022). Pembinaan Kepribadian dan Religiusitas Remaja di Lembaga Sosial. Jurnal Psikologi Sosial, 11(1), 112-125.

Https://sensus.bps.go.id/main/index/sp2020#:~:text=Jumlah%20penduduk%20Indonesia%20pada%20tahun,133.542.018%20untuk%20penduduk%20perempuan.

Ilhami, Muhammad, dkk. (2024). Penerapan Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif. Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Mei 2024, 10 (9), 462-469 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.11180129

Kumara, Agus Ria. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Universitas Ahmad Dahlan: Yogyakarta

Kusuma, D. (2018). Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Sholat Berjamaah. Jurnal Kewarganegaraan P-ISSN: 1978-0184 E-ISSN: 2723-2328, 2 No. 2(2), 38.

Kusuma, H. (2018). Aspek-aspek Religiusitas dalam Kehidupan Remaja. Jurnal Pendidikan Sosial, 12(4), 210-224.

Listiani, I., Noviekayati, I., & Rina, A. P. (2023). Peran Religiusitas dalam Meminimalisir Perilaku Agresif pada Remaja. Jiwa: Jurnal Psikologi Indonesia, 1(1), 144–153.

Makky, Khairi.ahsanul,Juni, N., Kesejahteraan, P., Ppks, S., Kota, D. I., Hakim, A. R., Asto, D., & An, A. (2023). Huma : Jurnal Sosiologi. 02, 42–51.

Miles, B. Mathew dan Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. Jakarta: UIP.

Novita, A. (2019). Pengembangan Sikap Religiusitas pada Remaja di Lembaga Sosial. Jurnal Psikologi Remaja, 10(4), 122-135.

Pratiwi, M. (2019). Pengaruh Pembinaan Religiusitas Terhadap Tingkat Kesejahteraan Sosial Remaja. Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 7(2), 143-155.

Rahmawati, L. (2023). Program Peningkatan Religiusitas di Panti Asuhan: Studi Kasus di Yogyakarta. Jurnal Sosial dan Pembangunan, 15(3), 50-61.

Rifai, A., & Rusdiati. (2021). Pembinaan Karakter Melalui Kegiatan Malam Bina Iman Dan Taqwa di SDIT An-Nahl Tabalong Ahmad. BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(2), 104–118.

Sayyidah, A. F., Mardhotillah, R. N., Sabila, N. A., & Rejeki, S. (2022). Peran Religiusitas Islam dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis. Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam, 13(2), 103–115. https://doi.org/10.15548/alqalb.v13i2.4274

Subekti, N. M., Prasetyanti, D. K., & Nikmah, A. N. (2020). Gambaran faktor yang mempengaruhi kesiapan dalam menghadapi pubertas pada remaja. Jurnal Mahasiswa Kesehatan, 1(2), 159–165.

Suryana, E., Hasdikurniati, A. I., Harmayanti, A. A., & Harto, K. (2022). Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 1917–1928. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494

Suryani, D. (2019). Strategi Rehabilitasi Sosial di Lembaga Sosial Anak. Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 5(2), 125-139.

Sutrisno, S. (2019). Pendidikan Agama dan Dampaknya terhadap Pembentukan Karakter Remaja. Jurnal Pendidikan dan Pembinaan Karakter, 10(3), 234-248.

Subhan, F. (2022). Peningkatan Sikap Religiusitas Remaja melalui Program Pembinaan Sosial. Jurnal Ilmu Sosial, 20(3), 150-162.

Utami, W. (2020). Kontribusi Pendidikan Agama dalam Pembentukan Sikap Religiusitas Remaja. Jurnal Pendidikan Sosial, 14(2), 150-164.

Wahyuni, S., Ramadhani, A., Sahara, A., Sagala, I. H., & Sahfitri, R. (2024). Peran Bimbingan dan Konseling Islam dalam Mencegah Pergaulan Bebas Remaja di Desa Timbang Lawan. 7(2), 121–129.

Walaa Elsayed & Konstantin Sokolovskiy & Yulia Gavrilova, 2023. "Religious Practices in the Effectiveness of Social Service Workers: A Subjective Assessment," Public Organization Review, Springer, vol. 23(4), pages 1385-1398, December.

Wicaksono, A. S., & Suharto. (2023). Analisis pengaruh faktor ekonomi terhadap kriminalitas di Kabupaten/Kota Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Kebijakan Ekonomi Dan Keuangan, 2(1), 50–57. https://doi.org/10.20885/jkek.vol2.iss1.art6

Widiandari, F., Khoiri, N., & Syahnaz, A. (2023). Penguatan Nilai-Nilai Religiusitas Remaja Pada Era Digital. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(4), 1661–1667. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i4.5051

Wijanarko, A., & Ginting, R. (2021). Kejahatan Jalanan Klitih Oleh Anak Di Yogyakarta. Recidive : Jurnal Hukum Pidana Dan Penanggulangan Kejahatan, 10(1), 23. https://doi.org/10.20961/recidive.v10i1.58845

Wibowo, H. (2021). Pengaruh Pembinaan Spiritual Terhadap Karakter Remaja di Panti Sosial. Jurnal Psikologi Remaja, 14(2), 98-112.

Widodo, S. (2021). Rehabilitasi Sosial dan Pembinaan Karakter Remaja Berbasis Religiusitas. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 11(2), 99-112.

Yuniarti, Elvina. (2022). Penanaman karakter religius remaja putus sekolah di balai perlindungan dan rehabilitasi sosial remaja Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Prodi PPKn, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia

Yuliana, S. (2021). Peran Pembinaan Iman dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Remaja. Jurnal Kesejahteraan Sosial, 13(4), 180-195.

Yurika, R. E. (2024). Rehabilitasi remaja pelaku kejahatan jalanan di yogyakarta. https://doi.org/10.15408/empati

Zulfirman, Rony. (2022). Implementas metode outdoor learning dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran | Vol 3 No 2 2022 http://dx.doi.org/10.30596%2Fjppp.v3i2.1175

DOI: http://dx.doi.org/10.24014/ittizaan.v8i1.36318