[1]
“Peningkatan Keaktifan dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa dalam Jaringan Synchronous Menggunakan Media Crossword Puzzle”, Suska J. Math. Educ., vol. 7, no. 1, pp. 1–12, May 2021, doi: 10.24014/sjme.v7i1.11938.