“Pengembangan Modul Berbasis Kontekstual Terintegrasi Nilai Keislaman untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”, Suska J. Math. Educ., vol. 5, no. 2, pp. 131–140, Nov. 2019, doi: 10.24014/sjme.v5i2.8255.