2019. Pengembangan Modul Berbasis Kontekstual Terintegrasi Nilai Keislaman untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Suska Journal of Mathematics Education. 5, 2 (Nov. 2019), 131–140. DOI:https://doi.org/10.24014/sjme.v5i2.8255.