[1]
2016. PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE LEARNING CELL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMK DWI SEJAHTERA PEKANBARU. Suska Journal of Mathematics Education. 2, 2 (Aug. 2016), 77–80. DOI:https://doi.org/10.24014/sjme.v2i2.1404.