.jpg)
Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Minat Masyarakat Terhadap Pendidikan Madrasah di MTs Tsabilut Taufiq
Abstract
Technological developments and globalization require educational institutions, including madrasah,, to improve the quality of services while building public trust. This study aims to describe and analyze the strategy of madrasah heads in increasing public interest in madrasah education at MTs Tsabilut Taufiq Parit Sidodadi. This research uses a qualitative approach with a case study type. Data were collected through semi-structured interviews, observations, and documentation. The validity of the data is maintained through triangulation of sources and techniques, while data analysis is carried out through data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of the study show that the strategy of madrasah heads is carried out through two main paths, namely strengthening internal quality and strengthening external support. Strengthening internal quality is carried out through the development of teacher human resources, academic supervision, work motivation, and clear division of tasks. Meanwhile, strengthening external support is carried out through communication with the community, cooperation with external parties, and building social relations. In the midst of limited facilities and funding, madrasah heads implement adaptive leadership through a human-centered leadership approach to maintain the quality of learning. This study concludes that the increase in public interest is influenced by the quality of educational services, the leadership of madrasah heads, and the ability of institutions to build public trust. The implications of the study show that strengthening internal quality and adaptive leadership are important strategies in improving the image and attractiveness of madrasah.
Keywords: Madrasah Head Strategy, Community Interest, Quality Of Education, Adaptive LeadershipFull Text:
PDFReferences
Amalia, F. N., Fadhila, & Purba, K. N. E. (2024). Analisis pengaruh fungsi manajemen terhadap efektivitas lembaga pendidikan. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 1(3), 01–09. https://doi.org/10.62383/katalis.v1i3.492
Amir, F., Qonitah, I., & Nurhidayati, V. (2024). Strategi kepala madrasah dalam membangun citra sekolah di MTS NU Putri 03 Bunte Pesantren Cirebon. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 189–200. https://doi.org/https://doi.org/10.30868/im.v7i001.7410
Asdlori, & Hermawan, M. . (2021). Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Islam: Studi Transformasi Kelembagaan di MAN 1 Wonosobo dan MAN 2 Wonosobo (K. Emha (ed.); 1st ed.). Penerbit Rizquna.
Asha, L. (2020). Manajemen Pendidikan Madrasah (R. Rodin (ed.); 1st ed.). Azyan Mitra Media.
Awaludin, A., Maryati, M., & Munafiah, N. (2024). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAIT Mentari Ilmu Karawang. Indonesian Research Journal on Education, 4(1), 226–232. https://doi.org/10.31004/irje.v4i1.469
Cahyono, I., Syaifudin, M., & Andriani, T. (2023). Manajemen strategi kerjasama dalam pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(1), 483–488. https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i1.1482
Fatkhurohmah, Susiyani, R., Nurfaida, S., Sutopo, A., & Anif, S. (2024). Inovasi dan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan : studi kasus SDN Sampangan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(4), 5175–5184. https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1078/714
Fransiska, J. (2020). Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah (Sumarto (ed.); 1st ed.). Penerbit Buku Literasiologi.
Friyadi, R., & Sesmiarni, Z. (2025). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pelayanan pendidikan. ADIBA: Journal of Education, 5(1), 48–58. https://adisampublisher.org/index.php/adiba/article/view/993
Hasan, M., Anisah, S., & Hariyanti, R. A. M. (2025). Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan minat masyarakat terhadap madrasah. Advances In Education, 2(2), 702–712. https://journal.al-afif.org/index.php/aej/article/view/265%0A
Hayudiyani, M., Saputra, B. R., Adha, M. A., & Ariyanti, N. S. (2020). Strategi kepala sekolah meningkatkan mutu pendidikan melalui program unggulan sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 89–95. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.30131
Iqbal, M. (2025). Penerapan total quality management (TQM) dalam mewujudkan pendidikan islam bermutu dan berdaya saing. Arini: Jurnal Ilmiah Dan Karya Inovasi Guru, 2(1), 165–183. https://doi.org/10.71153/arini.v2i1.408
Islami, D. T. Al. (2024). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Islam Baitul ’Izzah Nganjuk. Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 112–126. https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/uajmpi
Kadarisman, & Zakariyah. (2024). Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan minat masyarakat pada Madrasah Ibtidaiyyah Annibros I Desa Galis Kecamatan Giligenting Kabupaten Sumenep. Journal Innovation In Education, 2(4), 38–47. https://doi.org/10.59841/inoved.v2i4.1854
Kamal, S. I. M., Qamar, S., & Chaerat, M. (2022). Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan animo masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri 1 Soppeng. Jurnal Manajemen Stratejik Dan Simulasi Bisnis, 3(1), 21–30. https://doi.org/10.25077/mssb.3.2.21-30.2022
Murniyanto. (2024). Problematika manajemen madrasah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Fatah Binduriang. Pendidikan Guru, 5(3), 120–132. https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i1
Nabila, P., Fadila Tinendung, H., Kurniasih, L., Tazkia Efendi, M., Hasibuan, T., & Yusnaldi, E. (2024). Pengaruh kondisi geografis terhadap pendidikan dasar di Indonesia: Studi Literatur Pada Pendidikan SD/MI. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ekonomi, 9(2), 193–201. http://journal.staidenpasar.ac.id/index.php/wb/issue/view/52
Naim, M., & Faizah, A. N. (2024). Strategi kepala madrasah dalam menarik minat calon peserta didik di MIS Darul Iman Kota Palu. AL-TADBIR Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 18–28. https://doi.org/10.24239/tdb.v4i1.2915
Nurkamilah, I., & Makmur. (2025). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di RA – Alfatah. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 4(3), 636–653. https://doi.org/10.55606/jimak.v4i3.4964
Nurlatifah, S., & Nafiana, H. (2024). Strategi Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan SD Negeri Semen 02 Blitar. PROPHETIK: Jurnal Kajian Keislaman, 1(1), 71–79. https://doi.org/10.35457/prophetik.v1i1.4093
Purwanto, E., & Zikriadi. (2025). Peran madrasah sebagai institusi pendidikan islam. JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(3), 626–636. https://doi.org/10.51878/learning.v4i4.4086
Rahman, A., Cholis, N., Prasetya, S. E., Khasanah, N. F., Arif, A., Adnan, Rubini, Agustini, Ni’mah, L., Kasma, Ningtyas, M. P., & Mujahada, K. S. (2023). Reformasi Madrasah di Era Digital (A. Rahman (ed.); 1st ed.). Komojoyo Press.
Robiyono, Arafat, Y., & Arif Setiawan, A. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 582–593. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/989
Ropiqoh, S., & Hasibuan, Z. E. (2024). Kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kompetensi guru di SMA Negeri 1 Natal. Al-Murabbi Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 319–332. https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v2i2.571
Rukminingsih, Adnan, G., & Latief, M. A. (2020). Metode Penelitian Pendidikan. Penelitian Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakan Kelas (M. Syaifuddin S (ed.); 1st ed.). Erhaka Utama.
Sari, A. J. D. R., Giatman, M., & Ernawati. (2021). Peran kepemimpinan kepsek dalam mutu pendidikan. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(3), 329–333. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/index
Setiyanti, W., Setyowati, E. S., & M, N. A. N. (2025). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan si sekolah menengah pertama. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 346–356. https://doi.org/10.51878/learning.v5i1.4501learning
Sukirno, & Haryati, T. (2023). Strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan berbasis kurikulum merdeka. Jurnal Pendidikan Terintegrasi, 4(1), 74–81. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpt/article/view/23739
Susanti, D., Warlizasusi, J., Harahap, E. K., & Destriani. (2025). Manajemen perubahan di madrasah: strategi adaptif dalam meningkatkan mutu pendidikan islam di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah Rejang Lebong. At-Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 90–101. https://doi.org/10.51700/attadbir.v5i2.1048
Wibowo, A., & Subhan, A. Z. (2020). Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 3(2), 108. https://doi.org/10.24014/ijiem.v3i2.10527
Yusuf, A. A., Sholikhun, M., & Wafirah, M. (2024). Manajemen Pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap Madrasah Tsanawiyah Syubbanul Wathon. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(02), 682–697. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i02.4609
Zulfajri, Darmansyah, R., & Andien. (2024). Manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan minat masyarakat terhadap Pondok Pesantren Satu Quran Jambi. Ulin Nuha: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 3(2), 21–31. https://jurnal.iaima.ac.id/ulinnuha
DOI: http://dx.doi.org/10.24014/ijiem.v9i1.39297
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Indonesian Journal of Islamic Educational Management
INDEXED BY:
Mailing Address:
Gedung PMU Lt. II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155, Pekanbaru - Riau 28293, Email: ijiem.mpi@uin-suska.ac.id
IJIEM is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.