Konsep Iqra’ dalam Q.S Al-Alaq dan Relevansinya Terhadap Minat Baca Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara di Era Digital
Abstract
The background of this research is based on the declining interest and enthusiasm for reading among university students, which is further exacerbated by the rise of digital distractions and the increasing dependence on instant information and artificial intelligence (AI) technology. This study aims to examine the concept of Iqra’ in Q.S. Al-‘Alaq and its relevance as a foundation for spiritual and intellectual motivation in enhancing the reading interest of undergraduate students in Qur’anic Studies (Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir) at the State Islamic University of North Sumatra in the digital era. This research employs a mixed-methods approach, combining quantitative and qualitative methods. The quantitative approach is used to measure students’ reading interest through the distribution of Likert-scale questionnaires, while the qualitative approach explores in-depth factors influencing this phenomenon through interviews and observations. The research population consists of Qur’anic Studies students at the State Islamic University of North Sumatra. The sample is selected using purposive sampling, considering students’ involvement and experience in literacy activities and digital media use. The study indicates that the concept of Iqra’ can encourage students’ reading interest; however, institutional support and literacy programs are needed to ensure sustainable impact.
Keywords
Full Text:
PDF (147-178)References
‘Afiifah, Isnaini Nur, and Muhammad Slamet Yahya. “Konsep Belajar Dalam Al-Qur’an Surat Al-Alaq.” Arfannur: Journal of Islamic Education 1, no. 1, (2020): 97
https://doi.org/10.24260/arfannur.v1i1.161
Amalia, D.R., and Yanti, A. “Implementasi Metode Computational Thinking Dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Prestasi Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.” Masagi 1, no. 1, (2022): 4
https://doi.org/10.37968/masagi.v1i1.209
Amelia, D., Suliyanto, Arafah, N., Q., B., Arafah, “Variabel Yang Memengaruhi Kemampuan Literasi Membaca Siswa.” Jurnal Pendidikan dan kebudayaan, Vol. 9, No. 2, (2024): 9–12
https://doi.org/10.24832/jpnk.v9i2.4966
Bardi Yeremias. dkk. “Kurangnya Minat Baca Di Kalangan Mahasiswa : Studi Kasus Di Universitas Muhammadiyah Maumere.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya 3, no. 2, (2025): 108
https://doi.org/10.61132/morfologi.v3i2.1484
Belvar, A., N., Lestari, R., V., A., Diba, F., F., ZA M., F., “Problematika Keterampilan Membaca pada Generasi Z.” Jurnal Sosial Dan Humaniora. Vol. 1, No. 3, (2024): 197
http://dx.doi.org/10.30659/jspi.v6i2.35056
Chandra, T., U., and Aldo M., P., “Urgensi Literasi Sejak Dini: Telaah Nilai Edukatif Qs. Al-‘Alaq [96]:1-5.” IKLILA: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, Vol. 7, No. 1, (2024): 72-73
https://doi.org/10.61941/iklila.v7i1.182
Damanik et al., “Tafsir Q.S Al-Alaq: 1-5 dalam Menjawab Tantangan Menuntut Ilmu di Era Digital,” Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, Vol. 2, No. 2, (2025): 557
Daruhadi, G. & Sopiati, P., “Pengumpulan Data Penelitian.” J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, Vol. 3, No. 5, (2024): 5431
https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.5181
Ekadiansyah, E., “Peran Literasi Dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis.” Jurnal Penelitian Pendiidikan, Psikolog Dan Kesehatan (J-P3K), Vol. 13, No. 1–2, (2024): 23-33
51849/j-p3k.v1i1.11
Habibuddin, T. “Analisis Minat Baca Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh.” Skripsi. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, 2024, 42
Hayati, L., I., and Hasanah, I., A., “Menumbuhkan Literasi Digital Melalui Inovasi Pembelajaran Berbasis YouTube Di Sekolah Dasar.” Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, Vol. 8, No. 2 (2025): 794–807
https://doi.org/10.24256/pijies.v8i2.7941
Hewi, L., and Muh S., “Penguatan Peran Lembaga PAUD Untuk Program International Student Assesment (PISA).” Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, Vol. 6, no. 2 (2020): 64 https://doi.org/10.22460/TS.V6I2P63-70.2081
Inayati, R., Fauzi, A. A., Anggraini, F, D, P., Bongga, S., & Suhamdani, H. “Uji Validitas Dan Reliabilitas Menggunakan Software SPSS Pada Kuisioner SRQ-20 Yang Dimodifikasi Pada Penelitian Kesehatan Mental.” Public Health and Safety International Journal 5, no. 01 (2025): 150–61
https://doi.org/10.55642/phasij.v5i01.1029
Izzati, N., “Penerapan Layanan Konseling Kelompok Dalam Mengatasi Masalah Penyesuain Diri Siswa Introvert Di SMAS Inshafuddin Banda Aceh,” Skripsi, 2023,.
Kurniawan, A., I., “Pengaruh Program Taman Pendidikan AL-Qur’an Dan Motivasi Orang Tua Terhadap Kemampuan Membaca Al- Quran Pada Anak Di Taman Pendidikan Al-Quran TPQ Ar-Rahman Pagar Dewa Kecamatan Selebar Kota Bengkulu.” Skripsi. IAIN Ponorogo, 2021, 60
Mekarisce, A., A., “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Pada Penelitian Kualitatif Di Bidang Kesehatan Masyarakat.” JURNAL ILMIAH KESEHATAN MASYARAKAT : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat. Vol. 12, No. 3, (2020): 147
https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102
Muhammad, M., Z., Fauziah N., A., “Tafsir Qs. Al-’Alaq: 1-5 Dalam Menjawab Tantangan Menuntut Ilmu Di Era Digital.” Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, Vol. 2, No. 2, (2025): 557
Nurdewi, “Implementasi Personal Branding Smart Asn Perwujudan Bangga Melayani Di Provinsi Maluku Utara.” SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, Vol, 1, No. 2, (2022): 1-12
55681/sentri.v1i2.235
Oktalinda, W., R., and Primadesi, P., “Hubungan Penggunaan Gawai Terhadap Minat Baca Siswa SMA Negeri 2 Solok Selatan.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, Vol. 7, No. 2, (2024): 5301–5302
31004/jrpp.v7i2.27916
Rahmat, A., “Motivasi Intrinsik Dan Ekstrinsik Dalam Belajar Al-Qur’an: Perspektif Ibu Rumah Tangga Di Lhokseumawe.” Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe, Vol. 6, No. 2, (2024): 98–10
https://doi.org/10.47766/saree.v6i2.3441
Sari, D., A., K., and Ezra P., S., “Literas Baca Siswa Indonesia Menurut Jenis Kelamin, Growth Mindset, Dan Jenjang Pendidikan: Survei PISA.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, Vol. 8, No. 1 (2023): 1–16
24832/jpnk.v8i1.3873
Setiawati, E., Oktavianti, S., and Putri, U, W. “Iqra Era 5.0: Belajar Tanpa Batas Dan Transformasi Ilmu Di Era Digital (Al-‘Alaq Ayat 1-5).” IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 3, No. 2, (2025): 307
https://doi.org/10.59841/ihsanika.v3i2.2697
Setiyawan, A., and Fauziyah, H., A., “Kajian Ilmu Lingustik Dan Nilai Pendidikan Yang Terkandung Dalam Surah Al-Alaq Ayat 1-5.” Edulab: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, Vol. 8, No. 1, (2023): 95
14421/edulab.2023.81.07
Sukmantaro, R., “Dampak Ketergantungan Pada Kecerdasan Buatan (AI) Terhadap Kemampuan Berpikr Kritis Mahasiswa.” AIRA: Artificial Intelligence Research and Applied Learning, Vol. 3, No. 1, (2024): 3
31932/ve.v15i1.3892
Tinulu, A., M., Mangesa, R., T., Sanatang, “Hubungan Minat Mahasiswa Menjadi Guru Dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Pembelajaran Mikro.” Jurnal MediaTIK : Jurnal Media Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Vol. 5, No. 1, (2023): 44
26858/jmtik.v5i1.33204
Syahputra, B., E., Irawati, A., E., and Addinpujoartanto, N., A., “Intensi Melakukan Tindakan Plagiasi Oleh Mahasiswa Akuntansi: Dampak Perkembangan Teknologi Dan Unfair Competition.” Jurnal Akademi Akuntansi, Vol. 6, No. 3, (2023): 458
https://doi.org/10.22219/jaa.v6i3.26239
Wahyuni, Y., S., Salman Salman, Sakban Sakban, Luthfiyyah, S., Jasmin, A., A., and Sa’bani, N., “Pembinaan Privat Baca Dan Iqra’ Oleh Mahasiswa PLP PGMI UMRI Di SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru.” Menara Pengabdian, Vol. 5, No. 1, (2025): 29
https://doi.org/10.37859/jpumri.v9i1.8996
Widodo, A., Husniati, Indraswati, D., Nikmah Rahmatih, A., Novitasari, S. “Prestasi Belajar Mahasiswa PGSD Pada Mata Kuliah Pengantar Pendidikan Ditinjau Dari Segi Minat Baca.” Jurnal Bidang Pendidikan Dasar (JBPD), Vol. 4, no. 1, (2018): 41
http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD
DOI: http://dx.doi.org/10.24014/au.v8i2.38425
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 fira afrina dewi
Mailing Address:
Gedung PMU Lt. II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru - Riau 28293, PO. BOX 1004, Email: aluswah.pai@uin-suska.ac.id
