تحليل الأخطاء اللغوية التحريرية في كتابة التركيب الوصفي لدى طلاب المدرسة المتوسطة الإسلامية

Imam Wahyudi, Sri Wahyuni Hakim

Abstract


ملخص

يهدف هذا البحث إلى معرفة تحليل الأخطاء اللغوية التحريرية في كتابة التركيب الوصفي لدى طلاب الصف الثالثبالمدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد الكوثر العصري بكنبارو للعام الدراسي 2017-2018. مجتمع هذا البحث جميع طلاب الصف الثالث في هذه المدرسة وعددهم 90 طالبا. وعينة هذا البحث 31 طالبا، وهم معيَّنون من خلال أسلوب تعيين العينة الهادفة. وأساليب جمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة، والاختبار، والتوثيق. وقام الباحث في هذا البحث بتحليل الأخطاء اللغوية التحريرية في كتابة التركيب الوصفي بأربع مراحل وهي : 1- التعرف على الأخطاء، 2- تصنيف الأخطاء، 3- تصويب الأخطاء، 4- تفسير الأخطاء. وتدل نتائج البحث على أن عدد جميع الأخطاء اللغوية التحريرية في كتابة التركيب الوصفي لدى هؤلاء الطلاب بلغت إلى 312 خطأ ويلي تفصيلها : الأخطاء في الدلالة 12 خطأ (3،84%)، وفي الإعراب 187 خطأ، ( 59،93% )، وفي الإملاء 45 خطأ، ( 14،42% )،وفي التعريف والتنكير 38 خطأ، ( 12،17% )، وفي التذكير والتأنيث 10 أخطاء

Keywords


: التحليل، التركيب الوصفي، الإنشاء

Full Text:

PDF (1-15)

References


المراجع

المراجع العربية

أحمد بن عبد الله الباتلي،أهمية اللغة العربية، (الرياض: دار الوطن للنشر، 1412هــ).

أحمد رضا،معجم متن اللغة موسوعة لغوية حديثة، (بيروت : دار مكتبة الحياة، 1960م).

جاسم علي جاسم،نظرية تحليل الأخطاء في التراث العربي، (منشور في مجلة مجمع اللغة العربية الأردني، 2010م).

حسنيعبدالجليليوسف،علمكتابةاللغةالعربيةوالإملاء،الأصول-والقواعد-والطرق،الطباعةالأولى،(القاهرة: دارالسلامللطباعةوالنشروالتوزيعوالترجمة، 2007م).

حسن علي محمد،التحرير الأدبي دراسة نظرية ونماذج تطبيقية، (رياض : مكتبة العبيكان، 1432هــ).

جمال الدين محمد بن عبد الله بن مالك، شرح إبن عقيل، (جدة : الحرمين، د.ت).

حسنالبحجة،أصولتدريسالعربية، (عمان: دارالفكروالنشر والتوزيع، 1999م).

كامل المهندس مجدي وهبه،معجم المصطلاحات العربية في اللغة والأدب، (بيروت : مكتبة لبنان، 1983م).

لويسمعلوف،المنجد، (لبنان: دارالمشرق،الطبعةالحاديةوالأربعون، 2005م).

مصطفىالغلاييني،جامعالدروسالعربية، (القاهرة : دار التوفيقية للتراث، 2010م)

محمد صالح سمك، فن التدريس للتربية اللغوية، (القاهرة : دار الفكر العربي، د.ت)

نايف معروف ومصطفى الجوزو، المعجم الوسيط، (القاهرة : مكتبة الشروق الدولية، 2004م)

عمر الصديق عبد الله، تحليل الأخطاء اللغوية التحريرية لدى طلاب معهد الخرطوم الدولي للغة العربية الناطقين باللغات الأخرى، (خرطوم: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم معهد الخرطوم الدولي للغة العربية، 2000م).

عباسحسن،النحوالوافي، (القاهرة : دار المعارف، د.ت)

عبدالكريمالوائلي،طرائقتدريسالأدبوالبلاغةوالتعبير، (عمان: دارالشروق، 2004م)

عبد الرحمن إبراهيم فوزان،إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، (رياض : العربية للمجتمع، 2011م)

العربي أسليماني،دينامية الخطأ في سيرة التعليم والمعرفة، مجلة علوم التربية، دورية مغربية نصف سنوية، (منشورات عالم التربية، 2003م)

فوادنعمة،ملخصقواعداللغةالعربية، (بيروت : دارالثقافةالاسلامية، د.ت)

رشدي أحمد طعيمة، المهارات اللغوية : مستوياتها، تدريسها، صعوبتها، (القاهرة : دار الفكر العربي، 2004م)

المراجع الأجنبية

Abdul Hamid, Mengukur Kemampuan Bahasa Arab, (Malang : UIN Maliki Press)

Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2013).

Etta Mamang Sangadji & Sopiah, Metode penelitian-Pendekatan Praktis Dalam Penelitian (Yogyakarta : C.V Offset, 2010).

Lexy moleong,metodologi penelitian kualitatif, (jakarta : Bumi Aksara, 2013).

Ruslam Ahmadi, Metodologi Penelitian Kualitatif, Cetakan ke-1, (Yogyakarta: Arruz Media, Tt).

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2008).

Ulin Nuha, Metodologi Super Efektif Pembelajran Bahasa Arab, (Jogjakarta : Diva Press, 2012).




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/aj.v10i1.7984

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 
Journal Al-Manar Indexed by
  
 
 
 
 
 
Jurnal Al Manar is published by Prodi PBA (Pendidikan Bahasa Arab) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Mailing Address:

Gedung PMU Lt. II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau  
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru - Riau 28293, PO. BOX 1004