Motivasi Belajar Siswa yang Berlatar Belakang Budaya Melayu dan Jawa

Hasgimianti 1, Ramtia Darma Putri, Raja Rahima MRA

Abstract


Education is a process that students can use to develop their own potential.This was a descriptive comparative research which applied quantitative method. The essence of education is learning. There is no education without learning activities. Student learning motivation is influenced by the cultural background. By Slovin formula followed by simple random sampling technique, 200 students were choosen as the sample at SMP Negeri 1 Siak Hulu Kabupaten Kampar in Academic Year 2015/2016. The data gathered were analyzed by using descriptive statistic and MANOVA (multivariate analysis of variance). The result of the research indicated that: The students' learning motivation with Malaynese cultural backgrounds are in the high category; The students' learning motivation with Javanese cultural backgrounds are are in very high category; and There is no significance different attention of parents between  with Malaynese and Javanese cultural backgrounds, while there are siginificant differences in learning motivation. Learning motivation among students who Malaynese cultural backgrounds and Javanese cultural backgrounds. between the students' cultural backgrounds Malaynese and Javanese

Full Text:

PDF

References


Berry, J. W., Poortinga, Y. H., Segall, M. H., & Dasen, P. R. 2002. Cross Cultural Psychology. Cambridge: Cambridge University Press.

Center on Education Policy. 2012. Graduate School of Education and Human Development. Washington, D.C: Pennsylvania Avenue NW.

Crider, A. B. 1983. Psychology. America: Printed In The United States of America.

Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, S. B. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, S. B. 2013. Pola Asuh Orangtua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.

Effendy, T. 2012. Tunjuk Ajar Melayu. Riau: Dinas Kebudayaan dan Pariwisata.

Elliott, S. N., Kratochwill, T. R., Cook, J. L., & Travers, J. R. 1996. Educational Psychology: Effective teaching, effective learning. USA: Times Mirror Higher Education Group Inc.

Elmirawati. 2013. Hubungan antara Aspirasi Siswa dan Dukungan Orangtua dengan Motivasi Belajar serta Implikasinya terhadap Bimbingan Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 2 (1): 107-113. (Online,) (http://journal unnes. ac. id/sju/index. php/epj), diakses Desember 2014

Geertz, H. 1983. Keluarga Jawa. Jakarta: Grafiti Pers.

Hamalik, O. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik, O. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik, O. 2008. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Agresindo.

Hamdani, Nurdin, I., Dewi, R. R., Subarkah, A., & Rinawati. 2004. Good Govermance dalam Perspektif Budaya Melayu. Pekanbaru: UNRI Press.

Idrus, M. 2012. Pendidikan Karakter Pada Kebudayaan Jawa. Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia.

Ihromi. 1999. Pokok-pokok Antropologi Budaya. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Majid, A. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya

May, E. 2006. “Potret 3 Desa Transmigrasi Jawa”. Artikel Penelitian Dosen Muda Fakultas Sastra Universitas Andalas, hlm. 1-44.

Mulder, N. 1999. Agama, Hidup Sehari-hari dan Perubahan Budaya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Naim, M. 1984. Merantau: Minangkabau voluntary migration. Yogyakarta: UGM Press.

Nirwana, H. 2003. Hubungan Tingkat Aspirasi dan Persepsi tentang Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Umum yang Berlatar Belakang Budaya Minangkabau dan Batak. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: Program Studi Psikologi Pendidikan Pascasarjana UM.

Noordhoom, R. 2010. Organisational Culture and Work Motivation. Bachelor Thesis Organisation and Strategy. Premaster Strategic Menagement.

Ormrod, J. E. 2008. Psikologi Pendidikan: Membantu siswa tumbuh dan berkembang. Terjemahan oleh Amitya Kumara. Jakarta: Erlangga.

Purwanto, N. 2010. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Poerwadarmita, W. J. S. 1989. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Roqib, M. 2007. Harmoni dalam Budaya Jawa. Yogyakarta: Pustaka Offset.

Samovar, L. A., Porter, R. E., & McDaniel, E. R. 2010. Komunikasi Lintas Budaya. Terjemahan oleh Indri M. Sidabalok. Jakarta: Salemba Humanika.

Santrock, W. J. 2010. Life Span Development. Terjemahan oleh Triwibowo. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sardiman, A. M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman, A. M. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman, A. M. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali.

Sedyawati, E. 2012. Budaya Indonesia: Kajian arkeologi, seni, dan sejarah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Silalahi, K., & Meinarno, E. A. 2010. Keluarga Indonesia: Aspek dan dinamika zaman. Jakarta: Rajawali.

Suwardi. 2007. Kebudayaan Melayu. Pekanbaru: Kampus Akademik Pariwisata Engku Puteri Hamida.

Syukur, A. 2012. Studi Budaya di Indonesia. Bandung: Pustaka Setia.

Thamrin, H.2006. Etnografi Melayu Tradisi dan Modernisasi. Lembaga Penelitian dan Pengembangan UIN SUSKA Riau Pekanbaru.

Undang-undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional) Nomor. 20 Tahun 2003. 2013. Bandung: Diperbanyak oleh Fokus Media.




DOI: http://dx.doi.org/10.24014/egcdj.v1i1.4948

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Educational Guidance and Counseling Development Journal



PUBLISHED BY:

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

JL. HR. SOBRANTAS KM. 15.5 PEKANBARU RIAU

 

INDEXING BY: